視聽語言

定　價：￥45.00

作　者：	張坤著
出版社：	中國水利水電出版社
叢編項：	普通高等教育·數(shù)字媒體動畫專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材·全國設計類院校案例教學精品教材
標　簽：	教材文法類研究生/本科/?？平滩?/td>

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ISBN：	9787517016618	出版時間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	168	字數(shù)：

內容簡介

　　《視聽語言/普通高等教育·數(shù)字媒體動畫專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材·全國設計類院校案例教學精品教材》是在知識性與應用性結合的基礎上編寫完成的，注重概念的闡釋與實例的分析，注重影視歷史視野下視聽語言的發(fā)展變化?！兑暵犝Z言/普通高等教育·數(shù)字媒體動畫專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材·全國設計類院校案例教學精品教材》首先對于視聽語言的概念、特征及發(fā)展歷程，影視媒體作品的類別以及影視媒體的發(fā)展歷程進行了簡單的分析與介紹。之后重點闡述了場面調度、攝影、聲音、長鏡頭、鏡頭剪輯、聲畫剪輯的語言功能。對每一方面所涵蓋的元素以及這些元素的性質、功能等都作了較為準確地闡釋。在視聽語言知識的基礎上，《視聽語言/普通高等教育·數(shù)字媒體動畫專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材·全國設計類院校案例教學精品教材》專門列出一章講述視聽語言的應用，主要包括影視作品（選擇《中國好聲音》、《教父》為例）分析的應用、作品策劃的應用以及分鏡頭腳本創(chuàng)作的應用?！兑暵犝Z言/普通高等教育·數(shù)字媒體動畫專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材·全國設計類院校案例教學精品教材》附錄部分有參考書目和推薦學生觀賞的影視節(jié)目。《視聽語言/普通高等教育·數(shù)字媒體動畫專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材·全國設計類院校案例教學精品教材》適合作為高校、高等職業(yè)院校影視動畫及相關專業(yè)理論與實訓的教材，也可作為相關媒體（電影、電視、動畫、交互式媒體）從業(yè)人員制作視聽語言作品的參考資料。

作者簡介

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圖書目錄

前言
第1章視聽語言概述：作品與歷程
1.1 視聽語言的概念
1.1.1 傳播符號與視聽語言
1.1.2 語言學與視聽語言
1.1.3 視聽語言的特征
1.1.4 視聽語言的學習過程
1.2 影視作品分類
1.2.1 紀錄類
1.2.2 虛構類
1.3 影視媒介及視聽語言的發(fā)展歷程
1.3.1 影視媒介的發(fā)展歷程
1.3.2 視聽語言的發(fā)展歷程
本章作業(yè)
第2章視聽語言基礎：元素與功能
2.1 體系與元素概述
2.2 場面調度語言
2.2.1“場面調度”含義辨析
2.2.2 場景
2.2.3 外形、表情和姿勢
2.2.4 動作和運動
2.2.5 服裝、化妝
2.2.6 物品
2.2.7 空間關系
2.3 攝影語言
2.3.1 攝影和鏡頭含義辨析
2.3.2 靜態(tài)取景
2.3.3 動動態(tài)取景
2.3.4 取景時間
2.3.5 焦距和景深
2.3.6 光線和色彩
2.4 聲音
2.4.1 聲音分類及詞語辨析
2.4.2 語言
2.4.3 音樂
2.4.4 音響
2.4.5 音量、音調和音色
本章作業(yè)
第3章視聽語言進階：結構與功能
3.1 結構系統(tǒng)概述
3.2 單鏡頭與長鏡頭
3.2.1 單鏡頭的時空元素分析
3.2.2 單鏡頭的運動調度
3.2.3 長鏡頭理念
3.2.4 長鏡頭與蘇聯(lián)蒙太奇剪輯
3.2.5 長鏡頭的語言功能
3.3 鏡頭剪輯與分鏡頭
3.3.1 剪輯簡史與概述
3.3.2 剪輯的任務：篩選與排序
3.3.3 連續(xù)性剪輯
3.3.4 非連續(xù)性剪輯
3.3.5 剪輯：結構時空
3.3.6 剪輯的意義與原則
3.3.7 “蒙太奇”含義辨析
3.3.8 分鏡頭與多機位切換
3.4 聲音剪輯與聲畫剪輯
3.4.1 不同作品的聲畫形式
3.4.2 聲畫地位分析
3.4.3 聲音剪輯
3.4.4 聲畫剪輯
本章作業(yè)
第4章視聽語言應用：分析與創(chuàng)作
4.1 《中國好聲音》拍攝剪輯分析
4.2 電影《教父》片段的分析
4.3 談話類電視節(jié)目編導策劃
4.4 分鏡頭腳本創(chuàng)作
本章作業(yè)
附錄推薦影視作品
參考文獻
后記