《C語言程序設計教程/21世紀高等院校計算機應用規(guī)劃教材》作為程序設計的入門教材,編者在編寫過程中力求從讀者的角度出發(fā),由淺入深地安排內容、簡潔而準確地闡述概念,并配以詳實的圖表。通過實例引導讀者思考解決問題的方法和步驟,著力培養(yǎng)程序設計能力和語言的應用能力。《C語言程序設計教程/21世紀高等院校計算機應用規(guī)劃教材》共十章,分為三個部分,第1~4章側重C語言基本語法知識和程序結構的介紹,包括數(shù)據表達中的基本數(shù)據類型,數(shù)據處理中的表達式,以及流程控制中的順序、分支、循環(huán)三種語句級控制方式。第5~9章以語言應用能力提升為目的,介紹了函數(shù)、構造數(shù)據類型以及指針和文件的使用,第10章以實際應用為背景,通過一個實例系統(tǒng)闡述用結構化程序設計思想思考解決復雜問題的過程,并使用C語言來實現(xiàn)系統(tǒng)功能。