中國法學(xué)時(shí)局圖

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	凌斌著
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	法律理論法學(xué)

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ISBN：	9787301233665	出版時(shí)間：	2014-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	267	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是第一本以CSSCI引證數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)史的定量研究作品，對中國三十年來法學(xué)發(fā)展的基本特點(diǎn)和發(fā)展歷程做出了獨(dú)具視角的系統(tǒng)研究，從長時(shí)段和眾多文獻(xiàn)中梳理出了改革開放三十年法學(xué)學(xué)術(shù)史的基本格局和總體脈絡(luò)。本書所揭示的中國法學(xué)三十年的學(xué)術(shù)特點(diǎn)，不論對于認(rèn)識歷史還是放眼未來，都提供了可資批判的研究基礎(chǔ)。以往的學(xué)術(shù)史研究，主要是一種定性研究，要么是“口述史”、“自傳體”的“自述式學(xué)術(shù)史”，要么是根據(jù)史料記載復(fù)原歷史因素的“重構(gòu)式學(xué)術(shù)史”。本書則提供了一種學(xué)術(shù)史的定量研究方法。盡管定量研究永遠(yuǎn)不會替代定性研究，但是也提供了定性研究不能替代的重要內(nèi)容。以往的引證研究，主要集中于作品和作者的學(xué)術(shù)影響排序，但是引證研究的一個(gè)重要的發(fā)展前景，是推進(jìn)學(xué)術(shù)史的定量研究。本書的一個(gè)重要意義，就是把定量研究方法擴(kuò)展和應(yīng)用到了對學(xué)術(shù)史基本結(jié)構(gòu)和總體變遷的理論梳理。這一研究也同時(shí)表明，學(xué)術(shù)史的定量研究對于理解學(xué)術(shù)史的結(jié)構(gòu)和變遷特點(diǎn)，具有重要的理論潛力和應(yīng)用價(jià)值。

作者簡介

　　凌斌，北京大學(xué)法學(xué)院副教授，法學(xué)博士（北大，2005），法學(xué)碩士（耶魯，2006）。

圖書目錄

目錄Contents
001序言：為了中國法學(xué)——法學(xué)末世論批判
001一、時(shí)局圖：中國法學(xué)的當(dāng)下處境
004二、法律移植的理論辯護(hù)
009三、末世論：思想演變與觀念特點(diǎn)
016四、法學(xué)末世論：信仰基礎(chǔ)
021五、法學(xué)末世論：自我異化
027六、法學(xué)理想的中國轉(zhuǎn)向上篇定量研究00導(dǎo)論：學(xué)術(shù)斷代史的定量研究
00一、學(xué)術(shù)評價(jià)、引證索引與引證分析
00二、數(shù)據(jù)庫和定量研究的局限
00三、學(xué)術(shù)量化的困難與衡量學(xué)術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)
0四、作為一種經(jīng)驗(yàn)素材的引證數(shù)據(jù)
0五、學(xué)術(shù)史的定量研究
0六、反思與展望
0七、認(rèn)真對待自己的歷史0第一章背景：中國人文社會科學(xué)三十年
0一、十年管窺三十年：問題與方法
0二、三十年中國學(xué)術(shù)史：基本分類與核心作品
0三、主導(dǎo)中國學(xué)界的重要作品：結(jié)構(gòu)與變遷
0四、影響中國學(xué)界的主要作品：結(jié)構(gòu)與變遷
0五、走向開放的“中國心智”
0六、結(jié)語：三十年河?xùn)|，三十年河西0第二章中國法學(xué)三十年：主導(dǎo)法學(xué)的思想圖式
0一、問題與說明
0二、三十年法學(xué)核心作品的影響排序
0三、三個(gè)十年間法學(xué)重要作品的影響排序
0四、中國法學(xué)的思想圖式：主導(dǎo)作品
0五、中國法學(xué)的思想圖式：主導(dǎo)作者
0六、法學(xué)時(shí)局圖：中國法學(xué)思想圖式的基本結(jié)構(gòu)0第三章中國法學(xué)三十年：主要作品的學(xué)科特點(diǎn)
0一、問題與說明
0二、總體變遷
0三、地域取向：內(nèi)向型法學(xué)
0四、時(shí)代取向：時(shí)效性法學(xué)
0五、風(fēng)格取向：教科書法學(xué)
六、結(jié)語：從三十年法學(xué)到三十年法治第四章中國主流法學(xué)引證的統(tǒng)計(jì)分析
一、問題的提出
二、關(guān)于分析數(shù)據(jù)和變量的說明
三、法學(xué)整體引證情況的統(tǒng)計(jì)分析
四、法學(xué)各引證群引證情況的統(tǒng)計(jì)分析
五、法學(xué)“核心作者”引證情況的統(tǒng)計(jì)分析
六、中國法學(xué)引證特點(diǎn)的初步結(jié)論與評論
七、結(jié)語：中國法學(xué)引證特點(diǎn)與完善引證評價(jià)機(jī)制附錄：學(xué)術(shù)史定量研究的數(shù)據(jù)處理方法
一、采集、備份與核對
二、校對
三、合并與排序
四、編碼
五、描述
六、結(jié)語：數(shù)字背后的歷史下篇定性研究導(dǎo)論：交叉學(xué)科時(shí)代的法學(xué)研究
一、從法學(xué)翻譯談起
二、例一：法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的“成本”
三、例二：法律統(tǒng)計(jì)學(xué)的“發(fā)生比”
四、例三：法律心理學(xué)的“推想”
五、交叉學(xué)科的法學(xué)影響第一章洞悉法律的多維視角
一、引子
二、主旨
三、脈絡(luò)
四、內(nèi)容
五、啟迪第二章洞穴里的微光
一、為什么理“性”？
二、性選擇的生物學(xué)基礎(chǔ)
三、性態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)
四、性態(tài)經(jīng)濟(jì)史
五、性規(guī)制的效率評價(jià)
六、中國的性與理性第三章民法典：民族生活的法律歸宿
一、問題：民法典論爭的重啟
二、法治的時(shí)間性：法典制定的歷史過程
三、法典制定與民族共識的達(dá)成
四、法典制定與法律技術(shù)的成熟
五、法典制定與法學(xué)家的憲政使命
六、結(jié)語：民族生活的法律歸宿第四章改造我們的教學(xué)：歷史使命與法學(xué)教育
一、歷史機(jī)遇與教學(xué)使命
二、哈佛法學(xué)院的兩次“世紀(jì)改革”：用意與啟迪
三、中國法學(xué)教育的“亞里士多德教學(xué)法”
四、美國法學(xué)教育的“蘇格拉底教學(xué)法”
五、中國古代教育的“孔子教學(xué)法”
六、教學(xué)方法與教育目的：職業(yè)、智識與倫理