高中物理：教學情境設計

解讀篇 高中物理教學情境設計的實踐研究
創(chuàng)設合適情境誘發(fā)認知沖突
孤景型情境的成因及弊端分析
創(chuàng)設情境激發(fā)學習動機
情境創(chuàng)設中的問題設計
設計教學情境激發(fā)學習興趣
實體情境、模擬情境和暗含情境在物理教學中的應用
創(chuàng)設實驗教學情境凸顯學科本質
多媒體技術在物理教學情境設計中的應用
創(chuàng)設優(yōu)良教學情境培養(yǎng)和諧師生關系
創(chuàng)設有效教學情境促進學生心智發(fā)展
創(chuàng)設有效物理教學情境促進學生思維發(fā)展
操作篇
第一章 直線運動
A 質點、位移和時間
B 勻速直線運動的圖像
C 運動快慢的描述平均速度和瞬時速度
D 現代實驗技術——數字化信息系統(tǒng)（DIs）
E 速度變化的快慢加速度
F 勻加速直線運動
G 學習包——自由落體運動
拓展豎直上拋運動
拓展運動的合成與分解
拓展平拋運動
第二章 力
力的平衡
A 生活中常見的力（彈力）
B 力的合成
C 力的分解
D 共點力的平衡
拓展力矩有固定轉動軸物體的平衡
第三章 牛頓運動定律
A 牛頓第一定律
B 牛頓第二定律
C 牛頓第三定律
D 牛頓運動定律的應用
第四章 周期運動
A 勻速圓周運動B角速度與線速度的關系
C 機械振動
D 機械波的產生
E 機械波的描述
拓展簡諧運動
拓展單擺
拓展波的干涉、衍射
拓展向心加速度向心力
第五章 機械能
A 功
B 功率
C 動能
D 重力勢能
E 功和能量變化的關系
F 機械能守恒定律
第六章 分子和氣體定律
A 分子阿伏伽德羅常數
B 氣體的壓強與體積的關系
C 氣體的壓強與溫度的關系
D 壓縮氣體的應用
拓展理想氣體狀態(tài)方程
第七章 內能能量守恒定律
A 物體的內能
B 能的轉化和能量守恒定律
C 能的轉化的方向性能源開發(fā)
D 學習包——太陽能的利用
第八章 電場
A 靜電現象元電荷
B 電荷的相互作用電場
C 靜電的利用與防范
拓展真空中的庫侖定律
拓展電勢能電勢和電勢差
拓展勻強電場中電場強度與電勢差的關系
拓展電場力做功與電勢差的關系
第九章 電路
A 簡單串聯、并聯組合電路
B 電功電功率
C 多用電表的使用
D 簡單邏輯電路
E 學習包——自動控制與模塊機器人
拓展電動勢閉合電路的歐姆定律
拓展電源電動勢和內阻的測量
第十章 磁場
A 電流的磁場
B 磁場對電流的作用左手定則
C 磁感應強度磁通量
D 直流電動機
拓展安培力
第十一章 電磁感應現象 電磁波
A 電磁感應現象
B 感應電流的方向右手定則
C 學習包——電磁波
拓展電磁感應定律
第十二章 物質的微觀結構
A 原子的核式結構
B 物質的放射性及其應用
C 原子核的組成
D 重核裂變鏈式反應
E 反應堆核電站
第十三章 宇宙
A 萬有引力定律
B 宇宙的基本結構
C 天體的演化
拓展人造地球衛(wèi)星
資源采擷 優(yōu)秀教案
直流電動機（第1課時）
高中物理自制實驗教具
斜坡上的小車所受重力分解驗證
平衡玩具
比較法探究加速度與力、質量的關系
用改裝的向心力實驗儀與DIS結合研究向心力
向心力應用實驗器
用DIS實驗探究"牽連運動"中速度的分解
共振實驗兩則
氣動炮彈
水火箭
光滑斜面體模擬
深水炸彈模擬器
模擬溫熱型飲水機
噴泉兩則
利用DIs研究氣體做功與其內能的關系
簡易氣體內能改變演示器
云梯模擬裝置
太陽能水車
太陽能升旗裝置
能測量干電池內、外電壓的裝置
磁感應強度測量裝置
簡易楞次定律演示儀
磁阻尼擺
微電機
簡易交流電動機
簡易電動小車
后記