注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書人文社科哲學哲學知識讀物十二個為什么

十二個為什么

十二個為什么

定 價:¥49.00

作 者: 李百吉,王鈺鑒,馬麗多 主編
出版社: 知識產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項:
標 簽: 哲學 哲學/宗教 哲學知識讀物

ISBN: 9787513021715 出版時間: 2013-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 252 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學生走向成功的12把金鑰匙:十二個為什么》針對大學生正在面對與將要面對的一系列重要問題,以十二個為什么的形式,提出提升大學生綜合素質(zhì)的必要性與主要途徑,目的是全面提升學生的思想品質(zhì)、綜合素質(zhì)和整體能力,尤其是情商的培養(yǎng)與提高,讓大學生掌握打開成功之門的12把金鑰匙?!洞髮W生走向成功的12把金鑰匙:十二個為什么》結(jié)構(gòu)新穎,內(nèi)容全面,案例豐富。全書集科學性、知識性、實用性和生動性于一體,特別適合青少年群體,尤其是大學生群體與白領工作者群體閱讀,同時適合對本書感興趣的其他讀者閱讀。本書也可作為高等院校思想品德與素質(zhì)教育的教材及參考用書。

作者簡介

  李百吉,男,1962年3月生,教授,博導,中國礦業(yè)大學(北京)管理學院市場營銷系主任。1996年畢業(yè)于中國社會科學院,經(jīng)濟學博士,北京市師德標兵,中國管理現(xiàn)代化研究會(中國管理學會)營銷管理專業(yè)委員會委員。主要研究宏觀經(jīng)濟、金融工程與風險管理、市場營銷、能源經(jīng)濟管理。王鈺鑒,男,1985年5月生,中國礦業(yè)大學(北京)管理學院碩士研究生,企業(yè)管理專業(yè)。2009年畢業(yè)于黑龍江工程學院人文科學系,曾擔任系學生會主席,多次獲院優(yōu)秀學生干部、院十佳學生、黑龍江省優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號。主要研究方向為市場營銷管理與策劃,特別對我國房地產(chǎn)政策與市場走向有持續(xù)深入的研究。馬麗多,女,1990年7月生,中國礦業(yè)大學(北京)管理科學與工程專業(yè)博士研究生。大學時期曾擔任黨支部書記、團支部書記以及編輯部部長等職務,并獲得多項省部級、校級榮譽。對企業(yè)質(zhì)量管理領域有專門研究,對大學生心理健康持續(xù)關注并有獨到見解。

圖書目錄

第一章 為什么要深入了解社會
【案例1.1】人類的社會化需求
第一節(jié) 大學生需要了解社會
一、社會萬花筒
二、種種不適應
三、不可或缺的功課
第二節(jié) 什么是社會
一、社會的產(chǎn)生
二、社會的構(gòu)成
三、社會的功能
四、人與社會的關系
第三節(jié) 大學生如何了解社會
一、了解社會政治
二、了解社會經(jīng)濟
三、了解社會文化
四、學習適應社會環(huán)境
五、學會社會人際交往
【案例1.2】盲人摸象新說
第二章 為什么要早做職業(yè)規(guī)劃
【案例2.1】職業(yè)規(guī)劃成就人生
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
一、大學生職業(yè)規(guī)劃的必要性
二、職業(yè)規(guī)劃的含義與特點
三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的作用
四、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的分類
第二節(jié) 個人因素對職業(yè)選擇的影響
【案例2.2】我從法學系轉(zhuǎn)入計算機系
一、興趣與職業(yè)
二、性格與職業(yè)
三、價值觀與職業(yè)
四、能力與職業(yè)
第三節(jié) 大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃
一、明確自身優(yōu)勢
二、發(fā)現(xiàn)自己的不足
三、確立職業(yè)目標
【案例2.3】勇敢沖過人生關卡
四、向著目標出發(fā)
【案例2.4】美國職業(yè)生涯教育的一個成功做法
【案例2.5】實習:增加就業(yè)機會的重要籌碼
第三章 為什么要培養(yǎng)積極心態(tài)
【案例3.1】積極心態(tài)是成功的指南針
第一節(jié) 心態(tài)的重要影響
一、積極心態(tài)是一種自我激勵
二、積極心態(tài)是一種志氣
第二節(jié) 積極心態(tài)的力量
一、增加克服困難的勇氣
二、為你贏得成功的機遇
三、使你擁有幸福的人生
四、影響人的生理健康
第三節(jié) 如何培養(yǎng)積極心態(tài)
一、采用積極的思維反應模式
二、確定最佳的注意力范圍
【案例3.2】積極心態(tài)是美麗的魔鏡
三、讓自己擁有更高的情商
【案例3.3】積極心態(tài)是寬容的信任
【案例3.4】積極心態(tài)是快樂的源泉
第四章 為什么要正確對待名利
【案例4.1】袁隆平的名利觀
第一節(jié) 名利與名利觀
一、多元化的名利觀
二、當代大學生的名利觀
第二節(jié) 對追求名利的科學認識
一、從社會學角度分析
二、從經(jīng)濟學角度分析
三、從倫理學角度分析
第三節(jié) 如何樹立正確的名利觀
一、樹立遠大的理想和目標
二、把為社會做貢獻作為謀求個人名利的渠道
三、把物質(zhì)追求和精神提升結(jié)合起來
【案例4.2】曹汝霖的功過由歷史評說
第五章 為什么要增強法制觀念
【案例5.1】游走在法律邊緣的大學生
第一節(jié) 自由、道德與法律
一、法律的內(nèi)涵
二、自由與法律
三、道德與法律
【案例5.2】從肖志軍案看道德與法律
第二節(jié) 大學生的法律意識
一、大學生法律意識的構(gòu)成
二、大學生法律意識的現(xiàn)狀
三、大學生法制觀念缺失原因分析
四、大學生增強法制觀念的意義
【案例5.3】藥家鑫從鋼琴少年到殺人者
第三節(jié) 如何樹立正確的法制觀念
一、培養(yǎng)法律意識
二、學習法律知識
三、學會法律思維
四、參與法律實踐
【案例5.4】碩士刀捅情敵
第六章 為什么要樹立責任意識
【案例6.1】托起嫦娥的年輕人
第一節(jié) 責任的內(nèi)涵
一、責任的概念
二、責任相關概念的界定
第二節(jié) 當代大學生的責任意識
一、當代大學生的責任意識現(xiàn)狀
二、當代大學生責任意識缺失的原因
三、大學生的責任
第三節(jié) 如何提高當代大學生的責任意識
一、社會方面
二、學校方面
三、家庭方面
四、自身角度
【案例6.2】奉獻社會——人生主旋律
第七章 為什么要堅持科學信仰
【案例7.1】愛因斯坦的宗教觀
第一節(jié) 宗教文化概述
一、宗教的起源
二、宗教的本質(zhì)與分類
三、宗教的社會作用與影響
第二節(jié) 信仰與宗教和科學的關系
一、信仰與宗教
二、信仰與科學
三、科學信仰與其他信仰
四、自覺追求科學信仰
【案例7.2】讓堅持成為一種信仰
第三節(jié) 科學信仰的力量
一、科學信仰的重要意義
二、當代大學生信仰現(xiàn)狀
三、如何樹立科學的信仰
【案例7.3】當職業(yè)上升為一種信仰
第八章 為什么要正確對待愛情
【案例8.1】昂貴的驚喜
第一節(jié) 當代大學生的戀愛現(xiàn)狀及分析
一、大學生戀愛的現(xiàn)狀
二、大學生戀愛特征的原因分析
第二節(jié) 大學生應樹立正確的愛情觀
一、正確認識愛情
二、對待戀愛的正確態(tài)度
第三節(jié) 如何處理戀愛過程中出現(xiàn)的問題
一、大學生戀愛中的感情問題
二、大學生戀愛中的經(jīng)濟問題
【案例8.2】究竟是誰在為浪漫愛情埋單
三、大學生戀愛中的抉擇問題
【案例8.3】該怎樣結(jié)束這段感情
【案例8.4】大學生三角戀引發(fā)的悲劇
第九章 為什么要正視風險與失敗
【案例9.1】霍英東的成功秘訣
第一節(jié) 什么是風險與失敗
一、認識風險
【案例9.2】農(nóng)民的擔憂
二、認識挫折和失敗
【案例9.3】厄運中的幸運
第二節(jié) 大學生應具有的風險意識
一、學業(yè)風險意識
二、就業(yè)風險意識
三、健康風險意識
第三節(jié) 如何正視風險與失敗
一、對待失敗需要有正確的態(tài)度
【案例9.4】苦惱的國王
二、如何培養(yǎng)與提高大學生的挫折承受能力
【案例9.5】沉默中蓄勢待發(fā)的小樹
第十章 為什么要鍛煉處事與決策能力
【案例10.1】幽默處事有益健康
第一節(jié) 大學生的處事能力
一、什么是能力
二、大學生提高處事能力的重要性
三、如何提高大學生的處事能力
第二節(jié) 大學生的決策能力
一、什么是決策
二、大學生決策能力的影響因素
三、如何提高大學生的決策能力
第三節(jié) 注重培養(yǎng)穩(wěn)定的情緒
一、情緒對人際關系與決策的影響
二、大學生情緒特點與極端情緒
三、如何培養(yǎng)穩(wěn)定的情緒
【案例10.2】從買土豆看職場優(yōu)秀人才素質(zhì)
第十一章 為什么要提高講話與寫作能力
【案例11.1】怎樣和不喜歡的人相處
第一節(jié) 溝通和寫作能力的重要性
一、大學生講話與寫作能力現(xiàn)狀
二、大學生的寫作危機及其原因
三、溝通能力是競爭中的制勝法寶
四、寫作能力是不可或缺的人生錦囊
第二節(jié) 怎樣提高溝通能力
一、提高大學生的語商
二、塑造大學生的溝通魅力
三、加強大學生溝通能力的培養(yǎng)教育
第三節(jié) 怎樣提高寫作能力
【案例11.2】濃縮的才是更好的
一、提升大學生自身的寫作能力
二、提高寫作能力的6條技巧
三、加強大學生寫作能力的培養(yǎng)教育
【案例11.3】會說話就能寫作文
第十二章 為什么要培養(yǎng)營銷和管理能力
【案例12.1】俞敏洪對營銷管理的看法
第一節(jié) 營銷和管理的具體含義
一、什么是營銷
二、營銷的作用與意義
【案例12.2】沃爾瑪成功的營銷策略
三、什么是管理
四、管理的職能及意義
第二節(jié) 培養(yǎng)營銷和管理能力的重要意義
一、對大學生進入社會的幫助
二、讓大學生活更充實更精彩
第三節(jié) 大學生如何培養(yǎng)自己的營銷和管理能力
一、注重掌握營銷和管理基礎知識
二、在實踐中培養(yǎng)營銷和管理能力
【案例12.3】營銷自己價值千金
【案例12.4】韋爾奇的GE管理秘笈

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.shuitoufair.cn 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號