尋找教育家成長智慧書系：分享小學(xué)語文名師成長感悟

定　價：￥37.00

作　者：	賴配根編
出版社：	首都師范大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	教師用書教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787565614637	出版時間：	2013-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	272	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　古人云：“國將興，必貴師重傅?！迸d國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先重師。教育大計，教師為本。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)包括培養(yǎng)一大批優(yōu)秀教師，是教育事業(yè)最重要的基礎(chǔ)工作。組織編寫“中國當(dāng)代著名教學(xué)流派”叢書這樣的工作，就是為了尋找教育家成長的智慧，為豐富中國教育理論，形成具有中國特色、中國氣派和中國風(fēng)格教育理論體系搖旗吶喊，是一件非常有意義的工作。希望《尋找教育家成長智慧書系：分享小學(xué)語文名師成長感悟》走進(jìn)更多的學(xué)校，走近更多的教師，為新一代優(yōu)秀教師的涌現(xiàn)播撒希望。

作者簡介

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圖書目錄

愛乃師德之魂
如何讓讀書成為習(xí)慣
童心師說
一、我，長大的兒童
二、一路走一路盤點(diǎn)
三、梅花香自苦寒來
四、一路走來
五、杏壇回眸五十年
六、我走科研興教之路
七、我的成長之路
八、激情與思想：我永遠(yuǎn)的追求
九、沒有終點(diǎn)的追求
十、我魂牽夢縈的課堂
十一、情趣道路上的風(fēng)景
十二、教育的幸福
十三、成長在“薄”“厚”之間
十四、追求本真教育
十五、與“為什么”相伴一生
我們怎樣閱讀“名家”