計算機(jī)組裝與維修

　　《中等職業(yè)教育教改創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教材·計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)系列：計算機(jī)組裝與維修》針對當(dāng)前IT類行業(yè)及相關(guān)職業(yè)崗位的實(shí)際需求，以職業(yè)崗位中的主要工作任務(wù)、實(shí)踐操作為主線。全書涉及計算機(jī)及主要配件的組裝、維護(hù)、測試、維修等內(nèi)容，定位于培養(yǎng)社會需求量較大的初級維修維護(hù)人員。本書在編寫過程中，充分考慮了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的教學(xué)理念，力求強(qiáng)調(diào)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。1.以職業(yè)能力為核心，構(gòu)建課程內(nèi)容針對計算機(jī)組裝、維修及其相關(guān)崗位的要求和權(quán)威部門的認(rèn)證考核要求，刪減了同類型教材中陳舊的或在職業(yè)崗位中涉及較少的理論知識。2.以項目、任務(wù)引導(dǎo)教學(xué)本書的顯著特點(diǎn)：一是基于任務(wù)驅(qū)動，通過任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)習(xí)理論知識邊動手實(shí)踐，掌握計算機(jī)硬件的相關(guān)知識和技能；二是知識比較新；三是可操作性強(qiáng)，無論是組裝計算機(jī)方面的知識還是維修方面的知識，都是由淺人深，循序漸進(jìn)；四是注重實(shí)用性，只要求學(xué)生會操作、會維修計算機(jī)。3.遵循職業(yè)能力形成特點(diǎn)和訓(xùn)練規(guī)律本書“以學(xué)生為本位”，在內(nèi)容編排上盡可能達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，盡可能地使教師在教學(xué)中調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。4.圖解教學(xué)，輕松學(xué)習(xí)本書使用了大量的實(shí)物圖片，有助于新手快速入門，結(jié)合圖例教學(xué)，可以一目了然地看清所學(xué)知識的脈絡(luò)及重點(diǎn)，快速學(xué)到硬件的基礎(chǔ)知識，節(jié)省時間，提高工作效率。

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