2014年MBA、MPA、MPAcc管理類聯(lián)考邏輯零基礎(chǔ)高分輔導(dǎo)

前言
第一章 綜合能力邏輯測(cè)試的特點(diǎn)和試題基本分類
第一節(jié) 綜合能力邏輯測(cè)試的特點(diǎn)
第二節(jié) 綜合能力邏輯試題的基本分類
一、邏輯試題恰當(dāng)分類的意義
二、什么是（純）知識(shí)型邏輯試題以及為什么綜合能力考試不測(cè)試此類試題
三、什么是“（知識(shí)）強(qiáng)相關(guān)”型邏輯試題
四、什么是“（知識(shí)）弱相關(guān)”型邏輯試題
五、“強(qiáng)相關(guān)”與“弱相關(guān)”型試題的共同之處和區(qū)別
六、什么是“獨(dú)立能力型”邏輯試題
七、A類和B類：綜合能力邏輯試題的基本分類和不同的應(yīng)對(duì)方略
附錄1A近四年MBA邏輯真題類與型的數(shù)目與比例統(tǒng)計(jì)
第二章 如何應(yīng)對(duì)B類題
第一節(jié) 強(qiáng)相關(guān)邏輯知識(shí)要點(diǎn)
一、連接詞：“非”、“且”、“或”（“要么……要么”）、“則”
二、條件關(guān)系
（一）充分和必要
（二）條件關(guān)系的四種情況
（三）條件關(guān)系的日常語言表達(dá)
（四）用“→”表達(dá)（充分、必要）條件關(guān)系
（五）逆否式
（六）“除非……否則”的準(zhǔn)確刻畫
（七）綜合樣題
三、四個(gè)重要的等值公式
（一）公式的等值
（二）德摩根律
（三）條件關(guān)系的否定
（四）“或”與“則”的等值置換
（五）綜合樣題
四、命題推理的基本規(guī)則
（一）“→”：“則”的推理規(guī)則
（二）“∨”：“或”的推理規(guī)則
（三）“要么……要么”的推理規(guī)則
（四）二難推理
（五）綜合樣題
五、對(duì)當(dāng)關(guān)系和對(duì)偶關(guān)系
（一）直言命題對(duì)當(dāng)關(guān)系
（二）模態(tài)對(duì)當(dāng)關(guān)系
（三）算子、量詞的對(duì)偶和否定
（四）綜合樣題
第二節(jié) 強(qiáng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在應(yīng)試中的綜合運(yùn)用
第三章 如何應(yīng)對(duì)A類題
第一節(jié) 綜合能力邏輯應(yīng)試要關(guān)注的若干要點(diǎn)
一、試題結(jié)構(gòu)
二、試題難度
三、快速準(zhǔn)確地閱讀和理解題干
（一）區(qū)分相干信息和不相干信息
（二）抓住關(guān)鍵信息
（三）抓住關(guān)鍵概念
（四）簡(jiǎn)約概括
（五）帶著問題讀題干
四、如何應(yīng)對(duì)干擾項(xiàng)
五、如何理解“如果為真”
六、“能”和“最能”
七、選擇與排除
八、解題之扣
九、重復(fù)出現(xiàn)的考點(diǎn)
十、若干解題要領(lǐng)
十一、綜合能力邏輯考試的命題依據(jù)
第二節(jié) 綜合能力邏輯測(cè)試的七種題型及其應(yīng)對(duì)
一、論證辨析
（一）相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
什么是推理
形式推理和非形式推理
反例：形式推理無效性的判定
什么是論證
（二）什么與評(píng)價(jià)一個(gè)論證相關(guān)
（三）如何確定一個(gè)論證的假設(shè)
（四）如何加強(qiáng)一個(gè)論證
（五）如何削弱（質(zhì)疑）一個(gè)論證
二、語義辨析
（一）理解
（二）概括
（三）評(píng)價(jià)
（四）解釋
（五）識(shí)別
（六）確定爭(zhēng)論焦點(diǎn)
（七）核對(duì)
（八）綜合樣題
三、邏輯推斷
（一）直接推斷
（二）復(fù)雜推斷
（三）分析性推理
四、謬誤辨析
（一）相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
概念的內(nèi)涵和外延
概念的定義和劃分
歐拉圖方法
類和集合體
同一律、矛盾律和排中律預(yù)設(shè)
（二）定義不當(dāng)
（三）混淆概念
（四）自相矛盾
（五）不當(dāng)兩不可
（六）非黑即白
（七）訴諸無知
（八）以偏概全
（九）不當(dāng)類比
（十）集合體誤用
（十一）強(qiáng)置因果
（十二）倒置因果
（十三）樣本不當(dāng)
（十四）循環(huán)論證
（十五）形式謬誤
五、類比辨析
（一）類比評(píng)價(jià)
（二）確定類比對(duì)象
（三）結(jié)構(gòu)和方法類比
（四）謬誤類比
（五）自涉和互涉
六、數(shù)字比例
七、因果關(guān)系
（一）求因果五法
（二）樣題分析
……