生物是怎樣學(xué)好的（高中版）

　　《王金戰(zhàn)系列圖書：生物是怎樣學(xué)好的（高中版）》分為三個部分。第一部分《魅力篇》主要是通過介紹生物學(xué)科的最新進展，讓你體驗生命科學(xué)的魅力四射，感知生命科學(xué)給人類生活帶來的震撼；生物技術(shù)已經(jīng)滲透到人們的生產(chǎn)生活中，隨意摘取幾個鏡頭，讓你感受生物學(xué)的科技美，體驗生物科技給人們帶來的愉悅；生物學(xué)和實驗密不可分，一系列實驗通過問題深入，讓你領(lǐng)略生物學(xué)的探索美，體驗實驗探究帶來的神秘感；簡略介紹生物學(xué)研究基本方法，讓你親歷生物學(xué)的思維美，體驗學(xué)習(xí)生物學(xué)過程中思維變換所帶來的快感。第二部分《方法篇》通過實例幫助你樹立生物學(xué)基本觀點，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維方法，掌握適合生物學(xué)記憶的技巧，形成良好的解題能力。第三部分《實戰(zhàn)篇》是在你已具有“戰(zhàn)斗”能力的基礎(chǔ)上，針對高考的“三點”（重點、難點和疑點）進行“實彈演習(xí)”，不求炮火覆蓋，但求定位點射，一槍一個準(zhǔn)。通過“一題一練”的帶動來解決“一類一片”（一類同性質(zhì)的題、一片相似的題），發(fā)揮經(jīng)典題的最大功效，讓你在原有的基礎(chǔ)上有足夠的長進。

　　王金戰(zhàn)，著名教育專家，全國優(yōu)秀教師、中科院博士、寬高教育集團董事長、美國名校教育學(xué)院院長、中國卓越校長局長峰會主席、國家“十一五”重點課題《素質(zhì)教育中的家長作用研究》課題組組長，2012年11月王金戰(zhàn)與外研社成立王金戰(zhàn)圖書工作室。他從教三十多年，曾任班主任、教導(dǎo)主任、校長等職，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。2003年他所帶55名學(xué)生的一個班，37人進了清華、北大，12人進了英國劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、美國耶魯大學(xué)等。