經(jīng)營(yíng)員工

第一章 好員工是經(jīng)營(yíng)出來的 一、經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)員工——人，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 二、好員工不是招聘來的——站在經(jīng)營(yíng)的高度開發(fā)人才 三、所有員工都能成為好部屬——管理的藝術(shù)在于挖掘 四、做好員工工作就做好了管理工作——做好經(jīng)營(yíng)，人才變“人財(cái)” 五、掌握好經(jīng)營(yíng)員工的“法術(shù)”——四大機(jī)制、五大理念、六大內(nèi)容 第二章 選人要經(jīng)營(yíng)：有效挑選，買下績(jī)優(yōu)股 一、明確你的選人標(biāo)準(zhǔn)——沒有標(biāo)準(zhǔn)，選人就沒有方向 二、只選對(duì)的，不選貴的——看重待遇者不錄用，合適的最好 三、不看學(xué)歷看能力——員工的能力比學(xué)歷更重要四、不看來歷看經(jīng)歷——英雄不問出處，有經(jīng)歷才有經(jīng)驗(yàn) 五、不看外貌看特質(zhì)——外貌不能當(dāng)飯吃，有特質(zhì)才能解決問題 六、不看想法看行動(dòng)——想法太多的人不成事，實(shí)際行動(dòng)最重要 七、不看高度看態(tài)度——不需太多有高度的人，態(tài)度好的員工最重要 第三章 育人要經(jīng)營(yíng)：有效培育，做好教練帶好兵 一、適時(shí)充電——在重要的時(shí)機(jī)做好培訓(xùn) 二、內(nèi)部培訓(xùn)——讓企業(yè)骨干成為培訓(xùn)師 三、實(shí)踐出真知——現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)比課堂培訓(xùn)更實(shí)用 四、提高技能——知識(shí)培訓(xùn)為輔，技能培訓(xùn)最重要 五、培養(yǎng)員工領(lǐng)導(dǎo)力——關(guān)鍵時(shí)刻需要有人站出來，承擔(dān)責(zé)任 六、因材施教——有效培訓(xùn)，不能生搬硬套 七、摒棄滿足現(xiàn)狀——具備超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，才有真正的競(jìng)爭(zhēng)力 八、為員工做好打算——有目標(biāo)，有計(jì)劃，才有培訓(xùn)效果 第四章 用人要經(jīng)營(yíng)：人盡其用，員工價(jià)值最大化 一、用人所長(zhǎng)——把員工的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致 二、適才適所——把人才放對(duì)地方，績(jī)效最大化 三、放大能力——B級(jí)人才A級(jí)使用，將潛能發(fā)揮到最大 四、用人不疑，疑人不用——信任員工，可產(chǎn)生最大的生產(chǎn)力 五、制度至上——制度不在多，在于令行禁止 六、不論資排輩——破格錄用，提拔年輕人 七、建立互補(bǔ)型團(tuán)隊(duì)——沒有完美的員工，只有互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì) 八、引進(jìn)的優(yōu)秀人才需要軟著陸——不要急功近利，優(yōu)秀是需要條件的 第五章 留人要經(jīng)營(yíng)：為我所用、，不為他人作嫁衣裳 一、真心留人——用“心”留人比用“薪”留人更重要 二、給員工足夠的空間——為員工架起騰飛的平臺(tái) 三、創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境——軟環(huán)境比硬環(huán)境更重要，工作要愉悅 四、尊重每一位員工——企業(yè)雖小，尊嚴(yán)無(wú)限大 五、用精神激勵(lì)留人——給予榮譽(yù)，給予表?yè)P(yáng)，給予成就感 六、有夢(mèng)才會(huì)有未來——為每一位員工編織一個(gè)宏偉的夢(mèng) 七、用股份留人——讓員工升級(jí)為股東，讓員工當(dāng)老板 第六章 勵(lì)人要經(jīng)營(yíng)：找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，啟動(dòng)員工內(nèi)驅(qū)力 一、激勵(lì)要及時(shí)，兌現(xiàn)要迅速——說到、做到才能贏得信任 二、不花錢的員工激勵(lì)——將關(guān)心、表?yè)P(yáng)和贊美變成一種習(xí)慣 三、主動(dòng)迎合員工——物質(zhì)激勵(lì)，滿足員工目前的需求 四、讀懂員工的心理需求——精神激勵(lì)，給員工他想要的 五、身先士卒——以身作則，榜樣的力量是無(wú)窮的 六、薪酬激勵(lì)——讓員工的收入直接與企業(yè)的利益掛鉤 七、獎(jiǎng)懲分明——獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放，罰要罰得心驚膽戰(zhàn)