行政法學的研究方法

導    論
  中國歷史中的方法論困境
  “輕方法重內(nèi)容”的法學教育
  方法論與方法
第一章　法律問題的背景分析
  第一節(jié)　法律問題的意識
  第二節(jié)　法律問題的背景分析
  第三節(jié)　宏觀層面：歷史、制度和社會背景
  第四節(jié)　微觀層面：社會與經(jīng)濟的背景分析
第二章　縱向與橫向：構(gòu)建多元化的知識框架
  第一節(jié)　構(gòu)建多元化的知識框架
  第二節(jié)　知識起點：界定和分類的方法
  第三節(jié)　縱向拓展：解釋的方法
  第四節(jié)　橫向拓展：比較的方法
第三章　以法律問題為主線的案例分析
  第一節(jié)　對法律事實和法律規(guī)范本身的解釋
  第二節(jié)　在事實和規(guī)范之間的法律論證
  第三節(jié)　以法律問題為主線的案例框架
  第四節(jié)　行政法溯及既往的效力：一個案例框架的示例
第四章　法律的實證研究
  第一節(jié)　法律的實證研究方法……第五章　行政法理論研究的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向第六章　法學學位論文與法律文書的寫作第七章　司法考試的復(fù)習方法第八章　知識、技能與態(tài)度：從法學院到社會的轉(zhuǎn)變