常用成語(yǔ)典故文言文選

　　《中學(xué)語(yǔ)文讀寫叢書：常用成語(yǔ)典故文言文選》突出了所選成語(yǔ)和典故的實(shí)用性。比如典故“五丁開山”，對(duì)于學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)教材中李商隱的《錦瑟》，蘇軾的《念奴嬌》（赤壁懷古），均能提供很好的幫助，有利于學(xué)生深入學(xué)習(xí)文章?！吨袑W(xué)語(yǔ)文讀寫叢書：常用成語(yǔ)典故文言文選》的實(shí)用性來(lái)自于選材的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，這反映出著者勤于思考的良好習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度。閱讀本書能夠切實(shí)提高學(xué)生的文言文閱讀水平。常用成語(yǔ)典故的背后，大都會(huì)有一個(gè)精彩動(dòng)人的故事。這些故事多以文言的面目散見于名篇佳作之中，作者將它們獨(dú)立出來(lái)，言簡(jiǎn)而意足。文言短文讀得多了，不自覺中就積累了大量的文言實(shí)虛詞，領(lǐng)會(huì)了文言文的翻譯之道。只有克服了文字關(guān)，才能進(jìn)一步領(lǐng)略成語(yǔ)典故之意，文言短文之美。《中學(xué)語(yǔ)文讀寫叢書：常用成語(yǔ)典故文言文選》不僅是常用成語(yǔ)典故的匯集，更是對(duì)古代優(yōu)秀文化精神品格的高揚(yáng)。作者著意引領(lǐng)讀者沿著歷史的長(zhǎng)河，去擷取傳統(tǒng)文化中艷麗的花束，以期春風(fēng)化雨，涵養(yǎng)性靈?！吨袑W(xué)語(yǔ)文讀寫叢書：常用成語(yǔ)典故文言文選》所選成語(yǔ)典故以時(shí)間年代為序，簡(jiǎn)直就是一本簡(jiǎn)明古代文學(xué)史。選文出自《周易》《尚書》《左傳》《論語(yǔ)》《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》《太平御覽》《滄浪詩(shī)話》《容齋續(xù)筆》《唐才子傳》等數(shù)十部文史典籍。作者巧妙地用成語(yǔ)典故把這些“經(jīng)史子集”精心地串在一起，并在簡(jiǎn)析部分有意作了簡(jiǎn)明介紹，突出強(qiáng)調(diào)其在文學(xué)發(fā)展史中的地位及影響。閱讀本書，就是梳理歷史，梳理先哲們走過(guò)的每一個(gè)腳印。聚沙成塔，讀來(lái)受益頗多。選文的篇幅都比較短小，便于學(xué)生利用閑散時(shí)間閱讀。作者與學(xué)生朝夕相處，自然更加懂得時(shí)間對(duì)于每一位同學(xué)的意義；所以全書共選一百多個(gè)成語(yǔ)典故，每篇材料平均千字左右，有利于學(xué)生短時(shí)間閱讀。希望每位讀者能領(lǐng)會(huì)作者的用心，做一位善于利用閑散時(shí)間、善于時(shí)時(shí)積累的智慧讀者。

暫缺《常用成語(yǔ)典故文言文選》作者簡(jiǎn)介