計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)

定　價(jià)：￥27.00

作　者：	吝維軍編著
出版社：	機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	游戲開(kāi)發(fā)/多媒體/課件設(shè)計(jì)

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ISBN：	9787111390466	出版時(shí)間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	195	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)》闡述了計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用的發(fā)展、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成，討論了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中普遍應(yīng)用的優(yōu)秀數(shù)學(xué)工具軟件幾何畫(huà)板的使用方法，介紹了利用目前流行的Authorware開(kāi)發(fā)制作多媒體數(shù)學(xué)課件的方法和技巧。系統(tǒng)闡述了教學(xué)軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本理論、方法與過(guò)程，結(jié)合案例分類介紹了教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)理念、構(gòu)成要素、基本結(jié)構(gòu)及在教學(xué)中的運(yùn)用。《計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)》基于信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合，選取恰當(dāng)內(nèi)容，將基本使用方法和應(yīng)用實(shí)例相結(jié)合，將基本理論與案例相結(jié)合，不僅可以作為師范生的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課程的教材，還可以作為中小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)教學(xué)軟件制作的參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

前言
第1章計(jì)算機(jī)輔助教育概況
1.1 計(jì)算機(jī)輔助教育的發(fā)展
1.1.1 計(jì)算機(jī)輔助教育的基本概念
1.1.2 計(jì)算機(jī)輔助教育發(fā)展歷史
1.1.3 計(jì)算機(jī)輔助教育發(fā)展現(xiàn)狀
1.1.4 計(jì)算機(jī)輔助教育發(fā)展趨勢(shì)
1.2 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理論基礎(chǔ)
1.2.1 學(xué)習(xí)理論
1.2.2 教學(xué)結(jié)構(gòu)理論
1.3 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的應(yīng)用
1.3.1 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)應(yīng)用的模式
1.3.2 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)應(yīng)用的原則
第2章幾何畫(huà)板的使用
2.1 初識(shí)幾何畫(huà)板
2.1.1 幾何畫(huà)板的功能
2.1.2 幾何畫(huà)板的基本組成
2.1.3 利用畫(huà)板工具欄作圖
2.1.4 幾何畫(huà)板編輯操作
2.1.5 幾何畫(huà)板參數(shù)選項(xiàng)的設(shè)置
2.2 幾何畫(huà)板快速入門
2.2.1 利用構(gòu)造菜單作圖
2.2.2 利用變換菜單作圖
2.2.3 度量菜單的使用
2.2.4 利用繪圖菜單繪制函數(shù)圖像
2.3 幾何畫(huà)板深入使用
2.3.1 創(chuàng)建操作類按鈕
2.3.2 實(shí)現(xiàn)迭代
2.3.3 使用參數(shù)
2.3.4 對(duì)象的分離合并
2.3.5 自定義工具的創(chuàng)建和使用
2.3.6 應(yīng)用舉例
2.4 幾何畫(huà)板綜合應(yīng)用
2.4.1 函數(shù)圖像
2.4.2 二次曲線
2.4.3 立體幾何
第3章 Authorware的使用
3.1 初識(shí)Authorware
3.1.1 Authorware的特點(diǎn)
3.1.2 Authorware的基本組成
3.1.3 Authorware的演示窗口
3.1.4 Authorware的基本操作
3.2 Authorware快速入門
3.2.1 顯示圖標(biāo)及其應(yīng)用
3.2.2 等待圖標(biāo)與擦除圖標(biāo)
3.2.3 移動(dòng)圖標(biāo)與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)
3.2.4 音頻和視頻的集成
3.2.5 計(jì)算圖標(biāo)與程序初步
3.2.6 綜合應(yīng)用舉例
3.3 Authorware深入使用
3.3.1 交互結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
3.3.2 交互結(jié)構(gòu)應(yīng)用舉例
3.3.3 判斷結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)
3.3.4 判斷結(jié)構(gòu)應(yīng)用舉例
3.3.5 框架結(jié)構(gòu)的組成
3.3.6 框架結(jié)構(gòu)應(yīng)用舉例
3.4 打包和發(fā)布
3.4.1 課件的打包
3.4.2 課件的發(fā)布
第4章教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
4.1 教學(xué)軟件概述
4.1.1 教學(xué)軟件的分類、作用與特點(diǎn)
4.1.2 教學(xué)軟件設(shè)計(jì)的原則與要素
4.1.3 教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)的方法與工具
4.1.4 教學(xué)軟件的測(cè)試與評(píng)價(jià)
4.2 教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)要素
4.2.1 界面設(shè)計(jì)
4.2.2 導(dǎo)航設(shè)計(jì)
4.2.3 人機(jī)交互設(shè)計(jì)
4.2.4 媒體要素組合設(shè)計(jì)
4.2.5 測(cè)評(píng)與反饋設(shè)計(jì)
4.2.6 知識(shí)表現(xiàn)設(shè)計(jì)
4.3 典型教學(xué)軟件設(shè)計(jì)要點(diǎn)
4.3.1 演示型教學(xué)軟件設(shè)計(jì)
4.3.2 個(gè)別指導(dǎo)型教學(xué)軟件設(shè)計(jì)
4.3.3 評(píng)測(cè)練習(xí)型教學(xué)軟件設(shè)計(jì)
4.3.4 探究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
4.4 教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)案例
4.4.1 課堂演示型教學(xué)軟件
4.4.2 個(gè)別化學(xué)習(xí)軟件
4.4.3 探究性學(xué)習(xí)
附錄實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)
實(shí)驗(yàn)1 幾何畫(huà)板初步
實(shí)驗(yàn)2 幾何畫(huà)板深入使用
實(shí)驗(yàn)3 幾何畫(huà)板綜合應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)4 Authorware初步
實(shí)驗(yàn)5 Authorware交互
實(shí)驗(yàn)6 Authorware綜合運(yùn)用
實(shí)驗(yàn)7 教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
參考文獻(xiàn)