高中作文要義：思維材料和技巧

定　價：￥29.80

作　者：	羅曉暉著
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：	大夏書系
標　簽：	高中通用語文中小學教輔

購買這本書可以去

ISBN：	9787561792704	出版時間：	2012-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	250	字數(shù)：

內容簡介

　　本書嚴格遵循兩項原則：第一，不要害人；第二，要有實效?！安灰θ恕钡囊馑际牵何壹纫獫M足你對考場高分的渴望，也要培養(yǎng)你真正的寫作素質。“要有實效”的意思是：練習必須簡明有效。

作者簡介

　　羅曉暉：成都七中高級教師，語文備課組長。年逾不惑，心若赤子；常作無謂之思，時有驚人之論。雅好讀書，故力倡學科功底而鄙視教學法；偶弄筆墨，既不能文章傳世，乃自編教輔書，有《高中寫作新教程》、《高考作文經典材料百變通》、《高中古典詩歌教程》、《現(xiàn)代文閱讀全突破》等著述。

圖書目錄

序作文應強調“寫”的技術
第1章思維的盛宴
1．1立意和構思
    立意：角度決定深度
    快速構思立意：詞語表方法
    構思要取巧
1．2思考的向度與深度
    正與反：兩種向度
    辯證與一分為三
    嚴謹?shù)乃伎剂?br /> 1．3從懸揣到定案
    審題立意中的懸揣
    分析材料時的懸揣
1．4形象思維與情感姿態(tài)
    抽象+形象：被包裝的哲理
    負值情感：孤獨、憂郁、悲傷之類
1．5論證的方法
    論證的四種方式(以2006年四川卷為例)
    應急方案：高考作文的通用理論框架
    比較論證的好處
    比較方法在論證中的自由運用
    實例點評：什么是好的論述
第2章材料的舞蹈
2．1歷史文化人物
    經典材料及其使用
    如何準備和使用經典材料
    歷史文化人物：在段落，在篇章
    歷史材料的拓展：神話，典故
    以有限應對無窮：一個變通運用范例
    避免不適當?shù)剡\用歷史文化人物
    事實論據(jù)的古今結合
2．2意象作為材料
    形象的，就是美妙的
    古典的意象，詩意的源泉
    讓自然直接開口
    名家文章和優(yōu)秀作文示范
2．3經典的思想材料
    經典的思想材料及其通用性
    提升語句的思想含量
第3章技巧的狂歡
對稱第一
韻律第二
對比第三
思致第四
比喻第五
意象第六
詞法第七
人詩第八
達辭第九
奇技第十
參考答案
第1章
第2章
第3章