社會醫(yī)學（供預(yù)防醫(yī)學類專業(yè)用 第4版）

　　《全國高等學校教材（供預(yù)防醫(yī)學類專業(yè)用）：社會醫(yī)學（第4版）》分為三個部分編寫：第一部分是總論，系統(tǒng)闡述社會醫(yī)學的學科內(nèi)涵、性質(zhì)、任務(wù)及其基本理論，突出學科的基本范式是在“生物-心理-社會”醫(yī)學模式下探討社會因素對人群健康的作用及其規(guī)律，包括概論、醫(yī)學模式、健康社會決定因素、社會經(jīng)濟因素與健康、社會環(huán)境因素與健康、社會文化因素與健康、行為心理因素與健康、健康管理與治理等八章；第二部分是方法論，系統(tǒng)介紹社會醫(yī)學研究中常用的研究方法和技術(shù)，尤其是一些具有社會醫(yī)學學科特色的評估理論和評價技術(shù)，包括社會醫(yī)學研究方法、衛(wèi)生服務(wù)研究、健康危險因素評價、生命質(zhì)量評價等四章；第三部分是各論，結(jié)合當前醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的焦點難題，論述了社會醫(yī)學學科重點關(guān)注的領(lǐng)域，包括社會衛(wèi)生狀況、衛(wèi)生政策、衛(wèi)生保健制度、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、弱勢人群衛(wèi)生服務(wù)、社會病防治、慢性非傳染性疾病管理、家庭保健等八章。

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