數(shù)字化校園規(guī)劃與實施（第2版）

第1章 校園網(wǎng)絡概述
1.1 校園網(wǎng)的特點
1.1.1 數(shù)字校園的基本特征
1.1.2 校園網(wǎng)的工程特點
1.2 校園網(wǎng)的功能
1.2.1 校內(nèi)外信息交流
1.2.2 促進數(shù)字化的學與教
1.2.3 支持管理與服務
1.3 校園網(wǎng)的組成
1.3.1 物理組成
1.3.2 邏輯組成
1.4 校園網(wǎng)的設計步驟
1.4.1 需求分析
1.4.2 場地規(guī)劃
1.4.3 網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)的設計
1.4.4 選擇接入Internet的方案
1.4.5 接入衛(wèi)星電視教育系統(tǒng)
1.4.6 設備選型
1.4.7 應用設計
思考題
實踐活動
第2章 網(wǎng)絡機房技術基礎
2.1 網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議
2.1.1 網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)
2.1.2 網(wǎng)絡協(xié)議
2.2 IP地址
2.2.1 分類IP地址
2.2.2 子網(wǎng)掩碼
2.2.3 下一代IP協(xié)議——IPv6
2.3 局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)
2.3.1 局域網(wǎng)的組成
2.3.2 局域網(wǎng)的分類
2.4 常見網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
2.4.1 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)概述
2.4.2 Windows系列操作系統(tǒng)
2.4.3 UNIX操作系統(tǒng)
2.4.4 Linux操作系統(tǒng)
2.5 網(wǎng)絡機房常用設備
2.5.1 傳輸介質(zhì)
2.5.2 連接設備
思考題
實踐活動
第3章 網(wǎng)絡機房工程
3.1 網(wǎng)絡機房項目描述
3.1.1 網(wǎng)絡機房工程的目的
3.1.2 網(wǎng)絡機房的功能
3.1.3 條件與環(huán)境
3.1.4 網(wǎng)絡機房的組成
3.2 網(wǎng)絡機房工程設計
3.2.1 需求分析
3.2.2 場地規(guī)劃
3.2.3 拓撲結(jié)構(gòu)的設計
3.2.4 設備選型
3.3 Windows服務器基本配置
3.3.1 Windows網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的安裝
3.3.2 活動目錄的安裝和配置
思考題
實踐活動
第4章 網(wǎng)絡多媒體技術
4.1 網(wǎng)絡音、視頻技術
4.1.1 流媒體
4.1.2 視頻點播
4.1.3 網(wǎng)絡視頻會議
4.2 多媒體設備
4.2.1 多媒體控制設備
4.2.2 投影機
4.2.3 電子交互白板
4.2.4 視頻點播系統(tǒng)
4.2.5 網(wǎng)絡視頻會議系統(tǒng)
思考題
實踐活動
第5章 多媒體網(wǎng)絡教室工程
5.1 多媒體網(wǎng)絡教室項目描述
5.1.1 多媒體網(wǎng)絡教室工程的目的
5.1.2 多媒體網(wǎng)絡教室的功能
5.1.3 多媒體網(wǎng)絡教室的組成
5.2 多媒體網(wǎng)絡教室管理系統(tǒng)
5.2.1 多媒體網(wǎng)絡教室管理系統(tǒng)的基本功能
5.2.2 多媒體網(wǎng)絡教室軟件實例簡介
5.3 多媒體網(wǎng)絡教室工程設計
5.3.1 需求分析
5.3.2 場地規(guī)劃
5.3.3 拓撲結(jié)構(gòu)的設計
5.3.4 設備選型
思考題
實踐活動
第6章 局域網(wǎng)互聯(lián)技術
6.1 層次型總體拓撲設計
6.1.1 核心層設計
6.1.2 匯聚層設計
6.1.3 接入層設計
6.2 交換機技術和路由器技術
6.2.1 交換技術
6.2.2 路由技術
6.3 以太網(wǎng)技術
6.3.1 千兆位以太網(wǎng)技術
6.3.2 萬兆位以太網(wǎng)技術
6.4 虛擬局域網(wǎng)
6.4.1 虛擬局域網(wǎng)的特點
6.4.2 建立虛擬局域網(wǎng)的條件
6.4.3 劃分虛擬局域網(wǎng)的基本策略
6.5 Internet接入
6.5.1 局域網(wǎng)共享Internet接入的實現(xiàn)原理
6.5.2 Internet接入技術
6.6 衛(wèi)星電視教育系統(tǒng)接入
6.6.1 數(shù)據(jù)資源的接收
6.6.2 視頻資源的接收
思考題
實踐活動
第7章 小型校園網(wǎng)工程
7.1 小型校園網(wǎng)項目描述
7.1.1 小型校園網(wǎng)工程的目的
7.1.2 小型校園網(wǎng)的功能
7.1.3 小型校園網(wǎng)的條件和環(huán)境
7.1.4 小型校園網(wǎng)的組成
7.2 小型校園網(wǎng)工程設計
7.2.1 需求分析
7.2.2 場地規(guī)劃
7.2.3 拓撲結(jié)構(gòu)的設計
7.2.4 接入Internet方案設計
7.2.5 設備選型
7.2.6 教學與辦公網(wǎng)絡應用設計
7.3 DHCP服務器的安裝與配置
7.3.1 DHCP概述
7.3.2 DHCP的安裝過程
7.3.3 DHCP的配置管理
思考題
實踐活動
第8章 校園網(wǎng)絡設備
8.1 網(wǎng)絡互連設備
8.1.1 網(wǎng)橋
8.1.2 交換機
8.1.3 路由器
8.1.4 網(wǎng)關
8.2 網(wǎng)絡上的計算機
8.2.1 網(wǎng)絡服務器
8.2.2 客戶機
8.3 網(wǎng)絡存儲設備
8.3.1 NAS
8.3.2 DAS
8.3.3 SAN
思考題
實踐活動
第9章 校園網(wǎng)絡安全設計
9.1 網(wǎng)絡安全概述
9.1.1 網(wǎng)絡安全的概念
9.1.2 網(wǎng)絡安全防范的內(nèi)容
9.2 網(wǎng)絡攻擊類型
9.2.1 病毒與木馬程序
9.2.2 黑客攻擊
9.2.3 操作系統(tǒng)安全漏洞的攻擊
9.3 網(wǎng)絡安全設計
9.3.1 網(wǎng)絡防病毒方案設計
9.3.2 入侵檢測系統(tǒng)設計
9.3.3 虛擬專用網(wǎng)設計
9.4 網(wǎng)絡安全平臺選型
9.4.1 防火墻選型
9.4.2 網(wǎng)絡防病毒系統(tǒng)選型
9.4.3 入侵檢測系統(tǒng)選型
思考題
實踐活動
第10章 中型校園網(wǎng)工程
10.1 中型校園網(wǎng)項目描述
10.1.1 中型校園網(wǎng)工程的目的
10.1.2 中型校園網(wǎng)的功能
10.1.3 中型校園網(wǎng)的條件和環(huán)境
10.1.4 中型校園網(wǎng)的組成
10.2 中型校園網(wǎng)工程設計
10.2.1 需求分析
10.2.2 場地規(guī)劃
10.2.3 拓撲結(jié)構(gòu)設計
10.2.4 設備選型
10.2.5 應用設計
10.3 Windows功能服務器的安裝和配置
10.3.1 域名系統(tǒng)服務器的配置
10.3.2 Web服務器的配置
10.3.3 FTP服務器的配置
10.3.4 E-mail服務器的配置
思考題
實踐活動
第11章 校園網(wǎng)絡綜合布線
11.1 綜合布線系統(tǒng)概述
11.1.1 綜合布線系統(tǒng)的基本概念
11.1.2 網(wǎng)絡綜合布線系統(tǒng)的構(gòu)成
11.2 綜合布線系統(tǒng)的設計方法
11.2.1 工作區(qū)子系統(tǒng)的設計
11.2.2 水平子系統(tǒng)的設計
11.2.3 垂直子系統(tǒng)的設計
11.2.4 設備間子系統(tǒng)的設計
11.2.5 管理子系統(tǒng)的設計
11.2.6 建筑群子系統(tǒng)的設計
11.3 布線技術
11.3.1 路由選擇技術
11.3.2 線槽鋪設技術
11.3.3 線纜牽引技術
11.3.4 樓宇間布線方法
11.3.5 樓宇內(nèi)布線方法
11.4 設備連接方法
11.4.1 綜合布線設備
11.4.2 綜合布線常用工具
11.4.3 基本布線設備的連接
11.4.4 網(wǎng)絡設備的連接原則
思考題
實踐活動
第12章 無線局域網(wǎng)技術
12.1 無線局域網(wǎng)概述
12.1.1 無線網(wǎng)絡傳輸方式
12.1.2 無線網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)
12.1.3 無線網(wǎng)絡協(xié)議
12.1.4 無線局域網(wǎng)的特點
12.2 無線局域網(wǎng)設備
12.2.1 無線網(wǎng)卡
12.2.2 無線AP
12.2.3 無線路由器
12.2.4 無線網(wǎng)橋
12.3 無線局域網(wǎng)的組網(wǎng)
12.3.1 單純型無線局域網(wǎng)的組建
12.3.2 混合型無線局域網(wǎng)的組建
思考題
實踐活動
第13章 大型校園網(wǎng)工程
13.1 大型校園網(wǎng)工程設計
13.1.1 學?，F(xiàn)況
13.1.2 校園網(wǎng)建設目標
13.1.3 需求分析
13.1.4 拓撲結(jié)構(gòu)設計
13.1.5 設備選型
13.1.6 校園網(wǎng)安全設計
13.1.7 網(wǎng)絡應用設計
13.1.8 校園網(wǎng)布線方案設計
13.2 Linux操作系統(tǒng)安裝與配置
13.2.1 Linux
……