華人十大科學(xué)家：竺可楨

一
一個(gè)小名叫阿熊的孩子，從錢塘江畔的紹興開始了他的人生。他在這里啟蒙，他從這里出發(fā)。他走到了上海，走出了國(guó)門。當(dāng)他再回到這里時(shí)，已是美國(guó)哈佛大學(xué)的博士。
1.童年時(shí)代
2.到大地方去讀書
3.留學(xué)美國(guó)
二
年輕的竺可楨決心以教育救國(guó)，從武昌到南京，10年高校教壇耕耘，中國(guó)從此開始培養(yǎng)勘破大自然奧秘的氣象專門人才。他領(lǐng)導(dǎo)的氣象研究所成立后，經(jīng)過又一個(gè)10年，中國(guó)現(xiàn)代氣象事業(yè)掀開了新的一頁。
1.執(zhí)教10年
2.走馬上任北極閣
3.從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)
4.氣象科研的豐收期
三
在氣象事業(yè)蓬勃發(fā)展之際，竺可楨受命于危難之時(shí)，出任了浙江大學(xué)校長(zhǎng)。這是他人生道路的一次重大轉(zhuǎn)折。八年抗戰(zhàn)，浙大在滾滾烽煙中顛沛流離，四次遷移。戰(zhàn)亂中，他失去了妻子和兒子。為了浙大的生存和發(fā)展，竺可楨做出了堅(jiān)苦卓絕的努力。從此，他的名字就和浙江大學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起。
1.新來的校長(zhǎng)
2.戰(zhàn)亂中的離喪
3.在艱難中發(fā)展的“東方劍橋”
四
竺可楨原本是個(gè)不過問政治的科學(xué)家和教育家，他認(rèn)為科學(xué)可以救國(guó)，大學(xué)教育應(yīng)超脫于黨派斗爭(zhēng)之外。可日益嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)使他逐漸清醒，科學(xué)家的理性和良知呼喚他站到了民主斗爭(zhēng)的前沿。
1.費(fèi)鞏事件
2.倒孔游行
3.于子三之死
4.在風(fēng)雨如晦的日子里
五
六