高中歷史知識(shí)大全

　　體例定位上，以“全”為中心，追求知識(shí)點(diǎn)的窮盡性。學(xué)生和教師在學(xué)習(xí)中遇到的知識(shí)盲點(diǎn)在《高中歷史知識(shí)大全》中都可以找到詳細(xì)的詮釋?zhuān)嬲w現(xiàn)工具書(shū)的速查、速用、速理解的實(shí)用性特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)劃分上，將整個(gè)高中學(xué)段的必修及選修知識(shí)分政治、經(jīng)濟(jì)、文化三編整合還原，在吸收新課標(biāo)教材精華的基礎(chǔ)上，構(gòu)建新的學(xué)科知識(shí)體系，注重知識(shí)的思想性和系統(tǒng)性，加深學(xué)生對(duì)歷史事件的理解。欄目構(gòu)建上，摒棄了以往同類(lèi)產(chǎn)品知識(shí)與題目雜糅的方式，以知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)梳理兩部分構(gòu)成，幫助學(xué)生清晰梳理主干知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果?！局R(shí)結(jié)構(gòu)】以圖示的形式進(jìn)行展示，全面且簡(jiǎn)明扼要地對(duì)所在章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括，起到對(duì)于所在章節(jié)內(nèi)容的概括、索引作用。【知識(shí)梳理】全面、精煉地對(duì)相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行講解和歸納，突出專(zhuān)題的歸納性，優(yōu)化重點(diǎn)、難點(diǎn)和高考熱點(diǎn)，同時(shí)兼顧背景資料、人物介紹和歷史故事等拓展內(nèi)容，注重趣味性和可讀性?？傊?，《高中歷史知識(shí)大全》既可用于平日的知識(shí)積累，又有助于綜合能力的提升；既適用于同步學(xué)習(xí)，又可用于考前復(fù)習(xí)。真正融知識(shí)與方法于一體，讓您在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷取勝。

暫缺《高中歷史知識(shí)大全》作者簡(jiǎn)介