學科建設與高等教育教學改革研究

學科與專業(yè)建設
以重點特色顯優(yōu)勢，促進學科協(xié)調發(fā)展
化學工程與工藝專業(yè)特色的定位研究
關于汽車服務工程學科建設與發(fā)展的思考
武漢科技大學社保本科專業(yè)特色探討
中美信息管理專業(yè)教育比較及啟示
加強學科實用性建設，打造真正醫(yī)學橋梁
校企合作培養(yǎng)化工專業(yè)人才模式的實踐與思考
淺談新形勢下提高化工工藝專業(yè)的生產(chǎn)實習質量
武漢科技大學本科學分制培養(yǎng)方案運行模式淺析
碩士研究生教育個人投資環(huán)境分析
材料成型與控制工程專業(yè)模具方向教學體系的建設
土木工程類大學生職業(yè)定位的分析
管理專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)教育體系研究
化學工程與工藝專業(yè)實驗室建設與實驗教學探索
多學科聯(lián)合培養(yǎng)在法醫(yī)毒理學教學中的應用初探
電子商務專業(yè)實踐教學體系構建研究
經(jīng)管類專業(yè)高等數(shù)學教學的探索與實踐
中新合作辦學物流管理（國際）專業(yè)課程設置評析
化工專業(yè)無機化學教學改革與實踐
交通運輸專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)改革探討
模擬實驗教學在管理類專業(yè)教學中的應用
談大學生英語自主學習能力的培養(yǎng)
人力資源管理專業(yè)實踐教學面臨的問題及對策
環(huán)境藝術專業(yè)方向基礎課的教學探索——談《環(huán)境藝術初步》教學方法
提高電力電子技術課程教學質量的探索
武漢科技大學大學生課外體育活動的調查與分析
護理本科生臨床帶教存在的問題及對策探討
淺談如何激發(fā)與培養(yǎng)大學生英語學習動機
影響外語學習策略使用的因素分析
多媒體課件應用于設計專業(yè)教學的研究與反思
IT教育中的國民教育系列和非國民教育系列比較研究
淺談以學科建設為龍頭推進地方高校發(fā)展
德國學習領域課程對本科教學的啟示
武漢科技大學大學生課外體育活動的個案調查分析
材料力學教學研究的新探索
化工專業(yè)實驗教學改革的初步探索
“軟硬兼施”，提高計算機專業(yè)學生綜合實力探索
論土木工程專業(yè)雙語教學的改革與對策
教育理論與管理
關于應用型人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論的研究與實踐
高校學生管理的法律問題與對策
基于數(shù)據(jù)驅動建模的預警生轉化方法
中外合作辦學中學生管理工作的探索與創(chuàng)新
賦予校園物質文化景觀“心理健康教育”品味
淺析我國高校的人本法律教育觀
高等教育大眾化問題探討
借助“超市”理念開拓大學生德育新模式
高校學生德育管理工作存在問題及對策
行政法視野中的高校學生管理問題探究
淺談研究型大學辦學特色
高校教師管理的若干思考
高校學風建設與教學管理的幾點思考
對地方大學辦學理念的思考
淺析高校教學信息員建設在教學管理中的作用
高校黨校兩級管理的問題和對策
高校兼職班主任工作的實踐與探討
由世界范圍內的高職教育看中國高職教育的發(fā)展
西南聯(lián)大辦學的啟示
淺談系統(tǒng)思想在高等教育管理中的應用
淺議多元價值觀下高校德育工作的創(chuàng)新
論社會環(huán)境變化對高校學生工作的影響
淺談新時期高校班主任工作
高校實驗室類型以及管理機制問題的探討
關于研究型大學駐外研究院建設的思考
高校輔導員在思想政治教育工作中的角色分析
從正義視角分析看教育資源的分配問題
論從科學技術看科教興國與人才強國戰(zhàn)略
試論大學生生態(tài)文明教育
藝術類大學生思想政治教育中存在的問題與對策
淺議高校創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育
中美日三國高等師范教育之比較
職業(yè)生涯規(guī)劃——大學生思想政治教育有力助手
地方大學辦學理念的策略研究
高校大型精密貴重儀器設備管理和使用探析
小議大學數(shù)學教師在素質教育中的作用
淺議我國高校創(chuàng)業(yè)教育的完善
高等教育教學改革
國際工商管理試驗班英語教學國際化探索
本科精細化工教學方法的研究
建筑設計教學的創(chuàng)新能力培養(yǎng)——建筑學專業(yè)設計類課程教學改革與實踐
管理學本科教學階段案例教學模式探討
本科院校高等職業(yè)教育實踐教學改革芻議
小議物理化學實驗教學的改革與實踐
完善附屬醫(yī)院臨床教學職能淺析
面向WTO的機械基礎實踐教學創(chuàng)新與研究
“生物分離工程”實驗教學的探索與實踐
淺談在本科教育中推進研究性教學
教學的創(chuàng)新思路與反思
談高等數(shù)學教學改革方略
淺談如何加強文科生的實驗教學
醫(yī)學免疫學理論教學改革的探討
工科無機化學教學方法改革探析
英語專業(yè)本科畢業(yè)論文的管理與質量監(jiān)控
多媒體教學存在的問題及解決方法探討
教學改革與質量工程
雕塑教學中強調材料語言的重要性
從口語教學淺談大學英語教學改革
“廢”與“濫”的誤讀——高校法學本科教育體制改革方向論
研究生公共英語教師的專業(yè)自我發(fā)展機制研究
案例教學在秘書學教學中的運用
高職院校體育教學改革研究
重點實施質量工程
大學英語課堂教師提問的調查與啟示
臨床病例在《內科護理學》教學中的應用體會
淺談EFL教學中語言學習策略的跨性別角色研究
淺談高職院校體育教學內容的改革
尋找馬克思主義哲學原理與大學生心理健康的結合點——大學生心理問題案例的教學實踐初探
圖式理論對大學英語閱讀教學的啟示
加強過程控制，提高實習教學質量
高校學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系研究
運用會計模擬軟件，構建會計理論與實踐同步教學模式
體育課堂中教學互動的方法探析
把握契機加強重視本科畢業(yè)設計（論文）工作
淺談課堂教學中多媒體與板書關系的處理
論大學生非智力因素的培養(yǎng)
工程訓練中心銑刨磨車間實踐教學的幾點改進
論高校學生科技意識的培養(yǎng)
課程建設
機械原理課程雙語教學的思考
工科無機化學課程教學體系的改革與實踐
建筑學專業(yè)建筑結構選型課程內容與教學方法探討
《無機材料物理化學》課程教學的研究
電氣控制類專業(yè)主干課程體系的改革與實踐
我校公共選修課的現(xiàn)狀與對策
語料庫語言學的發(fā)展與現(xiàn)狀
理工科院校公共選修課存在的問題及對策探討
關于激發(fā)學生“工程造價管理”學習動機的思考
Oracle數(shù)據(jù)庫技術課程教學改革的研究與實踐
《市場調研》課程的教學改革與實踐探討
SC理念與客戶關系管理課程教學模式創(chuàng)新研究
“信號與系統(tǒng)”課程群建設初探
建筑學專業(yè)的《室內設計》課程教學探討
《冶金傳輸原理》課程的教學探討
九大方法：課堂教學的制勝“法寶”
管理統(tǒng)計學雙語教學的實踐與思考
淺談課堂教學中多媒體技術與傳統(tǒng)板書的必要結合
《營銷渠道》教學體系構建與教學過程優(yōu)化：一個分析框架
淺談中德文化差異與德語教學
《產(chǎn)品材料與制造工藝》課程的體驗式教學探索
工業(yè)設計專業(yè)“素描”課程的內容和表現(xiàn)形式探索
中外教師英語課堂教學之比較研究
“展示設計”課程改革探討
《流體力學》雙語課程的教學探討
工科院校地理信息系統(tǒng)課程教學研究
針對課程特點開展《過程控制》課程教學研究
芻議《建筑初步》課程教學的改革
武漢科技大學體育運動會改革之研究
鐵礦石冶金性能測定實驗環(huán)境的信息化設計
計算機組成原理虛擬實驗平臺的研究
淺談公共音樂教育的音樂知識技能觀
非英語專業(yè)本科學生語言學習策略調查——一項跨性別角色的研究
《PLC技術》課程改革初探
概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的教學方法探討
“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程常用教學方法之我見