高校學(xué)生干部工作手冊

第一章 高校學(xué)生干部工作概述
第一節(jié) 高校學(xué)生干部
一、學(xué)生干部的定義
二、學(xué)生干部的特質(zhì)
三、學(xué)生干部的類型
第二節(jié) 高校學(xué)生干部工作
一、學(xué)生干部的配備與選拔
二、學(xué)生干部的培養(yǎng)與發(fā)展
三、學(xué)生干部的管理與考核
第三節(jié) 高校學(xué)生干部工作的著力點
一、規(guī)范管理
二、強化服務(wù)
三、回歸教育
第二章 高校學(xué)生干部的工作價值
第一節(jié) 高校學(xué)生干部的個體價值
一、能力上的提高
二、思想上的提升
三、知識上的擴充
第二節(jié) 高校學(xué)生干部的社會價值
一、維護(hù)穩(wěn)定
二、促進(jìn)發(fā)展
三、提供服務(wù)
第三節(jié) 高校學(xué)生干部的價值實現(xiàn)
一、價值實現(xiàn)的表現(xiàn)
二、價值實現(xiàn)的路徑
第三章 高校學(xué)生干部的工作理念
第一節(jié) 高校學(xué)生干部的角色定位
一、學(xué)生
二、伙伴
三、領(lǐng)袖
第二節(jié) 高校學(xué)生干部的功能定位
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
二、橋梁紐帶
三、榜樣示范
第三節(jié) 高校學(xué)生干部的工作定位
一、完成任務(wù)
二、解決問題
三、服務(wù)發(fā)展
第四章 高校學(xué)生干部的工作任務(wù)
第一節(jié) 參與管理
一、團(tuán)體管理
二、校園管理
三、自我管理
第二節(jié) 協(xié)同發(fā)展
一、團(tuán)體發(fā)展
二、院校發(fā)展
三、自身發(fā)展
第三節(jié) 指引服務(wù)
一、為同學(xué)服務(wù)
二、為團(tuán)體服務(wù)
三、為院校服務(wù)
第五章 高校學(xué)生干部的工作組織
第一節(jié) 高校學(xué)生黨團(tuán)組織
一、學(xué)生黨團(tuán)組織性質(zhì)
二、學(xué)生黨團(tuán)組織架構(gòu)
三、學(xué)生黨團(tuán)組織功能
第二節(jié) 高校院（系）學(xué)生會組織
一、學(xué)生會組織性質(zhì)
二、學(xué)生會組織架構(gòu)
三、學(xué)生會組織功能
第三節(jié) 高校學(xué)生社團(tuán)組織
一、學(xué)生社團(tuán)組織性質(zhì)
二、學(xué)生社團(tuán)組織架構(gòu)
三、學(xué)生社團(tuán)組織功能
第四節(jié) 高校學(xué)生班級組織
一、學(xué)生班級組織性質(zhì)
二、學(xué)生班級組織架構(gòu)
三、學(xué)生班級組織功能
第五節(jié) 高校學(xué)生宿舍組織
一、學(xué)生宿舍組織性質(zhì)
二、學(xué)生宿舍組織架構(gòu)
三、學(xué)生宿舍組織功能
第六章 高校學(xué)生干部的工作職責(zé)
第一節(jié) 高校學(xué)生黨團(tuán)組織干部職責(zé)
一、學(xué)生黨支部書記的職責(zé)
二、學(xué)生團(tuán)支部書記的職責(zé)
三、校院（系）團(tuán)委學(xué)生兼職副書記的職責(zé)
第二節(jié) 高校學(xué)生會干部職責(zé)
一、學(xué)生會主席的職責(zé)
二、學(xué)生會副主席的職責(zé)
三、學(xué)生會秘書長的職責(zé)
第三節(jié) 高校學(xué)生社團(tuán)組織干部職責(zé)
一、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人的職責(zé)
二、學(xué)生社團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)
三、學(xué)生社團(tuán)干事的職責(zé)
第四節(jié) 高校學(xué)生班級組織干部職責(zé)
一、班長的職責(zé)
二、學(xué)習(xí)委員的職責(zé)
三、生活委員的職責(zé)
第五節(jié) 高校學(xué)生宿舍組織干部職責(zé)
一、宿舍長的職責(zé)
二、樓長的職責(zé)
三、學(xué)生宿管會負(fù)責(zé)人的職責(zé)
第七章 高校學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)力
第一節(jié) 高校學(xué)生干部的品德
一、公正
二、愛心
三、熱心
第二節(jié) 高校學(xué)生干部的態(tài)度
一、認(rèn)真
二、責(zé)任
三、努力
第三節(jié) 高校學(xué)生干部的能力
一、認(rèn)知領(lǐng)悟能力
二、組織協(xié)調(diào)能力
三、實務(wù)操作能力
第八章 高校學(xué)生干部的工作方法
第一節(jié) 問題法
一、問題法的基本特征
二、問題法的基本功用
三、問題法的實施程序
第二節(jié) 任務(wù)法
一、任務(wù)法的基本特征
二、任務(wù)法的基本功用
三、任務(wù)法的實施程序
第九章 高校學(xué)生干部的工作技能
第一節(jié) 文書寫作
一、文書寫作總論
二、文書寫作的要求
三、文書寫作的步驟
四、學(xué)生干部常用文書及其寫法
第二節(jié) 動員組織
一、建造組織體制的能力
二、整體規(guī)劃的能力
三、科學(xué)決策的能力
四、組織實施的能力
五、激勵誘導(dǎo)的能力
第三節(jié) 溝通協(xié)調(diào)
一、關(guān)于“溝通”
二、學(xué)生干部溝通能力的培養(yǎng)
第十章 高校學(xué)生干部的工作實務(wù)
第一節(jié) 突發(fā)事件處置
一、突發(fā)事件的基本特征
二、突發(fā)事件的基本形態(tài)
三、突發(fā)事件處置的程序
第二節(jié) 活動策劃組織
一、活動策劃的依據(jù)
二、活動策劃的范式
三、活動組織的邏輯
第三節(jié) 事務(wù)咨詢服務(wù)
一、信息反饋
二、咨詢引導(dǎo)
三、實務(wù)辦理
第十一章 高校學(xué)生干部的工作績效
第一節(jié) 高校學(xué)生干部工作的過程績效
一、過程績效的定義
二、過程績效的指標(biāo)
三、過程績效的評估程序
第二節(jié) 高校學(xué)生干部工作的結(jié)果績效
一、結(jié)果績效的定義
二、結(jié)果績效的指標(biāo)
三、結(jié)果績效的評估程序
參考文獻(xiàn)
后記