思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：教學(xué)案例與課外實(shí)踐

　　《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（教學(xué)案例與課外實(shí)踐）》以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、《中宣部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》為指導(dǎo)，以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為依據(jù)，精選來(lái)自現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近學(xué)生的鮮活事例或思想深刻、可讀性強(qiáng)的短文，并精心設(shè)計(jì)形式多樣、切實(shí)可行的主題實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)和把握課程的基本內(nèi)容和要求。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（教學(xué)案例與課外實(shí)踐）》力求體現(xiàn)教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和參與意識(shí)，既可供“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教師教學(xué)參考，也可作為學(xué)生學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的輔助教材。

暫缺《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：教學(xué)案例與課外實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介