種植專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

定　價(jià)：￥13.00

作　者：	喬亞科等編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	科技農(nóng)業(yè) 其它分類

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ISBN：	9787040337150	出版時(shí)間：	2012-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	68	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《種植專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》是教育部和財(cái)政部“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”中“種植專業(yè)師資培訓(xùn)包開(kāi)發(fā)項(xiàng)目（LBZDO01）”的成果之一，匯編了教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、教師培訓(xùn)方案和教師培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系三個(gè)項(xiàng)目成果。主要介紹了中等職業(yè)學(xué)校種植專業(yè)教師應(yīng)具備的教育教學(xué)、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐技能的能力標(biāo)準(zhǔn)，以教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)而制訂的教師培訓(xùn)方案，以及從教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，圍繞教師培訓(xùn)方案、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)管理及培訓(xùn)效果等制定的教師培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。《種植專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》可用于中等職業(yè)學(xué)校種植專業(yè)教師上崗層級(jí)、提高層級(jí)和骨干層級(jí)的培訓(xùn)指導(dǎo)用書(shū)，也可以作為各級(jí)種植專業(yè)教師培訓(xùn)的指導(dǎo)與參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《種植專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分中等職業(yè)學(xué)校種植專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)
一、目的意義
二、基本原則
三、術(shù)語(yǔ)定義
四、基本結(jié)構(gòu)
五、適用范圍
六、研發(fā)單位
七、研發(fā)人員
八、種植專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)
第二部分中等職業(yè)學(xué)校種植專業(yè)教師培訓(xùn)方案
一、種植專業(yè)教師培訓(xùn)方案總體框架體系和方案制定說(shuō)明
二、種植專業(yè)教師上崗層級(jí)專業(yè)培訓(xùn)方案
三、種植專業(yè)教師提高層級(jí)專業(yè)培訓(xùn)方案
四、種植專業(yè)教師骨干層級(jí)專業(yè)培訓(xùn)方案
第三部分中等職業(yè)學(xué)校種植專業(yè)師資培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系內(nèi)涵界定
二、指標(biāo)解釋
三、權(quán)重分配
四、標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明
五、計(jì)分辦法
六、適用范圍
七、評(píng)價(jià)程序
八、評(píng)價(jià)結(jié)論及應(yīng)用
九、種植專業(yè)師資培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系