跨界民族與民族問題

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	金炳鎬編
出版社：	中央民族大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	民族學(xué) 社會(huì)科學(xué)

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ISBN：	9787811089103	出版時(shí)間：	2010-07-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	316	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　跨界民族和跨界民族問題是馬克思主義民族理論學(xué)科的一個(gè)重要研究領(lǐng)域?？缃缑褡逖芯恳允澜缟媳容^普遍存在的跨界民族現(xiàn)象為其主要研究對象，從總體上對跨界民族進(jìn)行概括性和般性的研究，從而揭示跨界民族形成、發(fā)展的最般規(guī)律和最基本的屬性特征以及促進(jìn)跨界民族發(fā)展的途徑。跨界民族問題研究以世界上比較普遍存在的跨界民族問題現(xiàn)象為主要的研究對象，對跨界民族問題進(jìn)行具體的、歷史的、辯證的分析，從而揭示它產(chǎn)生的根源、內(nèi)容、性質(zhì)和發(fā)展變化的趨向以及解決的途徑。

作者簡介

　　金炳鎬，男，朝鮮族，黑龍江延壽人，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族研究中心專職教授、博士、馬列主義學(xué)院院長、中國民族理論與民族政策研究院院長、博士生導(dǎo)師、校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國民族理論學(xué)會(huì)副會(huì)長兼秘書長。從1993年開始享受國家有突出貢獻(xiàn)專家的政府特殊津貼。1989年和1995年兩次獲得北京市優(yōu)秀教師稱號(hào)，2002年獲寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。2003年獲首屆北京市高校教學(xué)名師稱號(hào)，2003年獲首屆全國高等學(xué)校教學(xué)名師稱號(hào)，成為全國民族院校首位國家級教學(xué)名師。2004年獲首都“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?004年獲首屆國家民族事務(wù)委員會(huì)有突出貢獻(xiàn)專家稱號(hào)。2007年被評為中央民族大學(xué)。十佳教師”。主要從事民族理論、民族政策、民族關(guān)系、民族學(xué)等方面的教學(xué)和研究。在國內(nèi)外出版學(xué)術(shù)著作66部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文450多篇。論著中獲國家部委級、省市級獎(jiǎng)22項(xiàng)。

圖書目錄

緒論：跨界民族與民族問題的研究對象和研究內(nèi)容
第一節(jié) 跨界民族的研究對象和研究內(nèi)容
一、研究跨界民族的形成
二、研究跨界民族的屬性
三、研究跨界民族發(fā)展的規(guī)律
四、構(gòu)建馬克思主義關(guān)于跨界民族的理論體系
第二節(jié) 跨界民族問題的研究對象和研究內(nèi)容
一、研究跨界民族問題的特殊性
二、研究跨界民族問題的性質(zhì)和類別
三、研究外國處理跨界民族問題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
四、研究我國處理跨界民族問題的基本原則
五、研究我國處理跨界民族問題的政策措施
第三節(jié) 跨界民族與民族問題的研究方法
一、多學(xué)科綜合研究的方法
二、抽象歸納的方法
三、理論聯(lián)系實(shí)際的方法
四、調(diào)查研究的方法
第四節(jié) 跨界民族與民族問題的研究意義
一、我國跨界民族與民族問題研究的必要性
二、維護(hù)我國邊疆安全的需要
三、維護(hù)我國與周邊國家良好關(guān)系的需要
四、豐富馬克思主義民族理論體系的需要
五、把握當(dāng)前國際政治新動(dòng)向的需要
上編外國的跨界民族與民族問題
第一章亞洲的跨界民族與民族問題
第一節(jié) 亞洲的跨界民族
一、西亞的主要跨界民族
二、中亞的主要跨界民族
三、南亞的主要跨界民族
四、東南亞的主要跨界民族
五、北亞的主要跨界民族
六、東北亞的主要跨界民族
第二節(jié) 中東地區(qū)的阿以沖突問題
一、問題的由來
二、問題的發(fā)展
第三節(jié) 中東地區(qū)的庫爾德人問題
一、問題的由來
二、問題的發(fā)展
第四節(jié) 南亞地區(qū)的克什米爾問題
一、問題的由來
二、問題的發(fā)展
第二章歐洲的跨界民族與民族問題
第一節(jié) 歐洲的跨界民族
一、東歐的主要跨界民族
二、北歐的主要跨界民族
三、西歐及西南歐的主要跨界民族
四、南歐的主要跨界民族
第二節(jié) 北愛爾蘭問題
一、問題的由來
二、問題的發(fā)展
……
下編中國的跨界民族與民族問題