同在屋檐下：同學(xué)關(guān)系

序言／1
上篇 校園你我他
第一章 同學(xué)交往基本法則／3
懂得尊重，贏得尊重／3
摒棄依賴，做強(qiáng)者／5
誠(chéng)于中，才能形于外／7
友愛(ài)，才有愛(ài)／9
熱情交往，主動(dòng)出擊／11
有容，朋友遍天下／12
知己知彼，將心比心／14
傾聽(tīng)也是一種尊重／16
斤斤計(jì)較，錯(cuò)失快樂(lè)／17
獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)／19
交談禮節(jié)記在心／20
借用物品講禮數(shù)／22
患急，須先人后己／23
第二章 校園同學(xué)相處圣經(jīng)／27
理解基礎(chǔ)上的同情／27
暖意消融嫉妒的寒冰／29
家長(zhǎng)切忌介入孩子糾紛／31
從習(xí)性和觀念下手／32
區(qū)區(qū)小事的大作用／34
被孤立，找自己的問(wèn)題／35
大事聰明，小事糊涂／35
發(fā)自內(nèi)心地贊美他人／37
真誠(chéng)地對(duì)待他人／40
嚴(yán)于責(zé)己，寬以待人／40
看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處／41
交際中如何擺脫自卑／42
不要吹毛求疵／43
不戴著有色眼鏡看人／44
不拿己長(zhǎng)比人之短／45
不張揚(yáng)，不顯擺／46
親兄弟，明算賬／48
敢吃虧，會(huì)吃虧／49
幫了同學(xué)別老記著／50
指出錯(cuò)誤態(tài)度誠(chéng)懇／51
不歧視同學(xué)身體缺陷／52
獲得好人緣／53
保持人格的獨(dú)立和尊嚴(yán)／54
勇于做自我批評(píng)／56
近朱者赤，近墨者黑／57
遠(yuǎn)離虛偽小人／58
強(qiáng)化情商教育／59
第三章 交往中的消極心理／63
害羞心理：從調(diào)整心態(tài)開(kāi)始／63
自傲心理：價(jià)值觀問(wèn)題／64
自卑心理：不自信的結(jié)果／66
自戀心理：自我評(píng)價(jià)太高／67
封閉心理：重新開(kāi)始／68
敏感心理：平常心對(duì)待／69
恐懼心理：做好的傾聽(tīng)者／70
孤僻心理：忘掉傷疤／71
面子心理：不要虛榮／72
虛偽心理：誠(chéng)實(shí)點(diǎn)多好／73
沖動(dòng)心理：不成熟的表現(xiàn)／74
第四章 異性同學(xué)相處之道／77
男女授受不親悖論／77
異性同學(xué)交往的好處／78
說(shuō)到明處，勿傷害／80
交往宜淺不宜深／81
淡化性別意識(shí)／思無(wú)邪／81
青春的萌動(dòng)／82
暗戀之弊大于利／83
疏導(dǎo)和預(yù)防勝于堵／84
早戀耽誤學(xué)業(yè)／85
不現(xiàn)實(shí)的早戀／87
旁人不可太過(guò)敏／88
慎重對(duì)待異性合?。?8
集體活動(dòng)，避免單獨(dú)交往／90
言談舉止要有分寸／91
善取老師家長(zhǎng)的指導(dǎo)／92
第五章 糾紛源起常見(jiàn)原因／93
應(yīng)試教育推波助瀾／93
反證著“中國(guó)式教育”／94
社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面效應(yīng)／95
虛幻網(wǎng)絡(luò)催化脫離現(xiàn)實(shí)／96
生活習(xí)慣不一樣／96
相互提防毀了同學(xué)關(guān)系／97
缺乏“分享精神”／98
……
下篇 后同學(xué)時(shí)代