宋代程朱理學官學地位研究

定　價：￥27.00

作　者：	李娟著
出版社：	東北師范大學出版社
叢編項：	博士論文文庫
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787560259420	出版時間：	2009-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	227	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《博士論文文庫：宋代程朱理學官學地位研究》是在博士論文的基礎上修改而成的。程朱理學是中國哲學史和教育史上一個不可或缺的內(nèi)容，如北京教育學院梅汝莉教授所說，在這個領域，“各類成果幾乎達到了相當成熟的地步”。在諸多現(xiàn)有研究成果的基礎上，筆者圍繞著“程朱理學如何從一個地方學術派別成為國家正統(tǒng)官學并能保持700多年的正統(tǒng)地位”這一問題，主要從教育史的視角，在宋代教、學、政三者之間互相交織影響的歷史背景中進行分析和解釋。程朱理學成為正統(tǒng)官學主要是在對宋代教育的適應和完善中實現(xiàn)的。經(jīng)過三次大規(guī)模改革，宋政權在全國范圍內(nèi)建立了大規(guī)模、系統(tǒng)的學校教育體系。與以往教育相比，地方教育的比重極大加大，官學的正常發(fā)展具備了制度保證。教育的地方化、教育需求的擴大和國家力量的有限，使得地方經(jīng)濟和知識精英對教育發(fā)揮影響。這是作為地方精英的程朱理學學派在獲得國家承認的官學地位前能夠有效地影響地方教育的重要前提。

作者簡介

暫缺《宋代程朱理學官學地位研究》作者簡介

圖書目錄

導論
一、問題緣起
二、研究思路
三、研究狀況
四、名詞解釋
五、研究方法
第一章宋代官學發(fā)展的變化和需求
第一節(jié) 宋代之前國家教育的重心
第二節(jié) 宋代教育重心的轉(zhuǎn)移
第三節(jié) 宋代教育內(nèi)容的變化
第四節(jié) 宋代官學發(fā)展對地方經(jīng)濟和地方文化精英的依賴
第二章程朱理學的官學教育活動
第一節(jié) 著名理學家的官學教育活動
第二節(jié) 理學門人的官學教育活動
第三章理學式書院對南宋官學的擴充和借鑒
第一節(jié) 官方書院存在的合法化理由
第二節(jié) 書院興復中對官方支持的需求
第三節(jié) 書院的理學化
第四節(jié) 書院對官學的補充
第四章理學教育理念和教材對官學教育的影響
第一節(jié) 理學教育理念及其影響
第二節(jié) 理學著作成為官方教材
第五章理學教育的多途徑傳播
第一節(jié) 理學語錄體著作的廣泛傳播
第二節(jié) 理學刻書與理學教育傳播
第六章程朱理學獲得官學地位
第一節(jié) 理學與荊公新學的力量消長
第二節(jié) 程朱理學在南宋學派中的凸顯
第三節(jié) 程朱理學獲得官學地位的過程
結(jié)語
一、宋代教育的特點和程朱理學的應對
二、程朱理學教育的優(yōu)勢
參考文獻
附錄一朱熹政教著述活動年表
附錄二朱熹門人官職、教育活動表
后記