2010年8月,教育部頒發(fā)了《關于在部分中等職業(yè)學校開展職業(yè)健康與安全教育試點工作的通知》(教職成司函[2010]130號),要求在中等職業(yè)學校加強職業(yè)健康與安全教育工作?!堵殬I(yè)安全與職業(yè)健康》根據此文件精神,以科學發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指導編寫而成,旨在幫助學生掌握職業(yè)安全、職業(yè)健康基礎知識,學會即將從事的職業(yè)及其相關職業(yè)群所需要的自我防護、現(xiàn)場急救的常用方法;樹立關注安全、關愛生命和安全發(fā)展的觀念,形成職業(yè)安全和職業(yè)健康意識;具有在相應崗位安全生產的能力,養(yǎng)成符合該職業(yè)及其相關職業(yè)群要求的安全行為習慣,為成為具有安全素養(yǎng)的高素質勞動者和技能型人才做好準備?!堵殬I(yè)安全與職業(yè)健康》在貼近社會、貼近職業(yè)的同時,注重貼近中職學生實際,全書文字淺顯、圖文并茂,講究實用性、可操作性,內容著力于“怎樣做”。課程結構模塊化,由5個相對獨立的教學單元組成。每個單元由訓練目標、訓練項目、訓練自測構成,有利于能力本位的教學改革指導思想的落實,有利于學校、教師根據學生所學專業(yè)和即將從事的職業(yè)及其相關職業(yè)群進行選擇和組合?!堵殬I(yè)安全與職業(yè)健康》適合中等職業(yè)學校開展安全教育使用,也可供社會相關工作人員閱讀使用。