現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)

　　《現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)》由多位工作在教學(xué)第一線的教師共同努力完成，較好地實(shí)現(xiàn)了特色與適用相結(jié)合的原則。在理論闡述方面簡明扼要、難易適中，精煉實(shí)用，并為讀者展示了許多實(shí)用性很強(qiáng)的分析方法和原理。本教材具有如下特點(diǎn)：第一，全書框架清晰，結(jié)構(gòu)完整。全書共八章內(nèi)容，在保證學(xué)科體系完整的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)了“基礎(chǔ)理論必須夠用、專業(yè)知識重點(diǎn)保證、能力培養(yǎng)綜合強(qiáng)化”的原則。第二，全書所選案例不僅具有代表性，而且具有時(shí)代性，克服了以往案例滯后于現(xiàn)實(shí)的缺陷，幫助學(xué)生及時(shí)了解現(xiàn)代企業(yè)管理的最新動態(tài)。第三，全書內(nèi)容設(shè)計(jì)較新穎。各章設(shè)有“相關(guān)鏈接”、“多學(xué)一招”、“相關(guān)案例”和“案例分析”等環(huán)節(jié)。以生動的方式闡述管理理念，將理論與實(shí)例融為一體，避免了大多數(shù)管理類教科書中僅有理論介紹的枯燥感，使讀者在學(xué)習(xí)管理知識的同時(shí)，開動腦筋、開闊視野，了解最前沿的管理技能和知名企業(yè)的最新的管理動態(tài)，從而增加學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供了參與實(shí)踐，提高應(yīng)用能力的平臺。第四，在教學(xué)目的上，力求通過一切有效的方法和手段，幫助學(xué)生提高應(yīng)用能力，以及分析解決問題的能力。第五，在教學(xué)方法上，注重調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性與熱情，改變“以教為主”，取而代之的是以學(xué)生參與討論、參與實(shí)踐、教師指導(dǎo)點(diǎn)撥為輔的新教學(xué)方法。

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