從哈軍工校園走出的院士們

　　《從哈軍工校園走出的院士們》將他們的經(jīng)歷與業(yè)績匯集成冊，不只是為了表彰其在各個領(lǐng)域中作為學(xué)術(shù)界帶頭人的貢獻(xiàn)，更為重要的旨意在于，通過這個群體來宣揚(yáng)“哈軍工”的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)刻苦、授業(yè)求新的治學(xué)之道。要全面揭示“哈軍工”彪炳史冊的卓然功績，時隔半個世紀(jì)于今難為所能，《從哈軍工校園走出的院士們》只從一個視角探尋“哈軍工”，以對后人辦教育能有所啟迪，是以為鑒。“哈軍工”雖歷史短暫，僅立世一十三載，但卻為如今的時代孕育了40位兩院院士。《從哈軍工校園走出的院士們》編輯中分教員篇和學(xué)員篇，教員篇依當(dāng)選院士的年代為序，而學(xué)員篇則依“哈軍工”1～13期入學(xué)先后為序。每位院士匯集材料分三個部分：簡介、傳記（自傳或代轉(zhuǎn)）、照片。

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