園林植物基礎

定　價：￥42.00

作　者：	李玉舒主編
出版社：	機械工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	園藝

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ISBN：	9787111386476	出版時間：	2012-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	271	字數：

內容簡介

　　《“工學結合、校企合作”課程改革教材·職業(yè)教育園林專業(yè)規(guī)劃教材：園林植物基礎》是職業(yè)教育園林專業(yè)規(guī)劃教材之一，全書按照高等職業(yè)教育教學改革的要求，以為專業(yè)課服務為原則，將植物學、植物生理學、土壤學、肥料學和植物分類學等課程內容進行充分整合，重新構建成新的結構體系，將理論教學和實踐教學融為一體。全書共分3個項目、9個任務、29個學習情境。主要內容包括植物形態(tài)與生長發(fā)育規(guī)律（植物的器官、園林植物生長發(fā)育規(guī)律及調節(jié)）、園林植物生長與環(huán)境調控（園林植物與光照、園林植物與水分、園林植物與溫度、園林植物與土壤、園林植物營養(yǎng)與施肥技術）和園林植物分類與應用（植物分類基礎、常見園林植物的主要分科識別）。《“工學結合、校企合作”課程改革教材·職業(yè)教育園林專業(yè)規(guī)劃教材：園林植物基礎》可作為高職高專園林園藝類專業(yè)基礎課的通用教材，也可供中等職業(yè)學校園林園藝類專業(yè)師生參考以及職業(yè)技能培訓使用。

作者簡介

暫缺《園林植物基礎》作者簡介

圖書目錄

前言
項目一植物形態(tài)與生長發(fā)育規(guī)律
任務一植物的器官
學習情境1 植物根的識別
學習情境2 植物莖的識別
學習情境3 植物葉的識別
學習情境4 植物花的識別
學習情境5 植物果實的識別
學習情境6 植物種子的識別
任務二園林植物生長發(fā)育規(guī)律及調節(jié)
學習情境1 植物的生長物質
學習情境2 植物的種子生理
學習情境3 植物的生長與分化
學習情境4 春化作用與光周期誘導對植物花期的調控
學習情境5 植物的衰老與脫落項目二園林植物生長與環(huán)境調控
任務一園林植物與光照
學習情境1 植物生長的光環(huán)境
學習情境2 植物與光的生態(tài)關系
學習情境3 植物生產中光的利用與調控途徑
任務二園林植物與水分
學習情境1 植物生長的水分環(huán)境
學習情境2 植物與水分的生態(tài)關系
學習情境3 植物生產中水分的利用與調控途徑
任務三園林植物與溫度
學習情境1 植物生長的溫度環(huán)境
學習情境2 植物與溫度的生態(tài)關系
學習情境3 植物生產中溫度的利用與調控途徑
任務四園林植物與土壤
學習情境1 土壤的基本組成
學習情境2 土壤的基本理化性質
任務五園林植物營養(yǎng)與施肥技術
學習情境1 植物生長的必需營養(yǎng)元素
學習情境2 肥料與施肥技術項目三園林植物分類與應用
任務一植物分類基礎
學習情境1 植物分類基礎知識
學習情境2 植物界的基本類群
學習情境3 園林植物分類
任務二常見園林植物的主要分科識別
學習情境1 裸子植物的主要分科識別
學習情境2 被子植物的主要分科識別
參考文獻