教育研究及教學(xué)改革論文選

序
教改前沿
　立足卓越人才培養(yǎng)，不斷提高我院教育教學(xué)研究與改革的水平
　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度
　論研究型大學(xué)的任務(wù)、教學(xué)與師資建設(shè)
　我國(guó)高等教育中政府與大學(xué)關(guān)系的若干悖論
　法國(guó)現(xiàn)行高教管理體制管窺及啟示
人才培養(yǎng)
　基于全過(guò)程自主學(xué)習(xí)模型的高校工程管理人才培養(yǎng)模式研究
　經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
　工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化研究
　會(huì)計(jì)專業(yè)國(guó)際化教學(xué)模式創(chuàng)新研究
　高等院校會(huì)計(jì)專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)研究
　通過(guò)項(xiàng)目管理集成模擬提高工程管理專業(yè)學(xué)生的綜合能力
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
　工程管理專業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)探索
　成本會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
　人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)探討
　提升學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力的ERP實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
　實(shí)驗(yàn)教學(xué)在同濟(jì)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用探索
　牛鞭效應(yīng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
　會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
專題研究
　基于DEA的理工科高校教師績(jī)效考核模型設(shè)計(jì)
　關(guān)于金融教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的初步思考
　我國(guó)工程管理學(xué)科回顧與未來(lái)發(fā)展
　馬里蘭大學(xué)公共管理教育的觀察與思考
　信任博弈實(shí)驗(yàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程本科教學(xué)中的應(yīng)用
課程建設(shè)
　房地產(chǎn)開發(fā)與管理卓越課程的改革與實(shí)踐
　本科層次財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)研究
　基于建構(gòu)主義的“電子商務(wù)”課程案例教學(xué)研究
　“物流管理信息系統(tǒng)”精品課程建設(shè)體系
　對(duì)“公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理”課程建設(shè)的認(rèn)識(shí)與思考
　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程設(shè)置探究
　“國(guó)際結(jié)算”實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)的方案設(shè)計(jì)與實(shí)施
教學(xué)研究
　工程管理專業(yè)教學(xué)體系建設(shè)的探索與實(shí)踐
　工程管理專業(yè)的管理設(shè)計(jì)教學(xué)理念研究
　建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中的應(yīng)用
　市場(chǎng)營(yíng)銷理論與案例在不同學(xué)生群體教學(xué)中的意義和作用
　web2．O環(huán)境下基于虛擬學(xué)習(xí)要素模型的教學(xué)方法改進(jìn)研究
　基于問(wèn)題導(dǎo)向的同濟(jì)大學(xué)行政管理專業(yè)(繼續(xù)教育)教學(xué)體系優(yōu)化
教學(xué)改革
　“證券投資學(xué)”教學(xué)改革的實(shí)踐和思考
　工程管理專業(yè)發(fā)展的四輪驅(qū)動(dòng)之源：大工程實(shí)踐
　案例教學(xué)在行政管理專業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與對(duì)策
　社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
　構(gòu)建高?！獙?shí)踐教學(xué)基地合作伙伴關(guān)系的探索
　遠(yuǎn)程教育平臺(tái)中在線資源版權(quán)保護(hù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
　基于產(chǎn)學(xué)研用合作項(xiàng)目的本科實(shí)踐教學(xué)優(yōu)化分析
教學(xué)管理
　淺析高校教務(wù)管理人員的素質(zhì)及其培養(yǎng)
　高校學(xué)生評(píng)教的SwoT分析與發(fā)展對(duì)策
　信息化背景下高校教學(xué)行政管理的臧否及對(duì)策
研究生教育
　博士生培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新與實(shí)踐
　基于可拓學(xué)的影響研究生培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)鍵因素研究
　創(chuàng)建“研究生雙線教育體系”發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育