香港課堂優(yōu)化設(shè)計：課堂學(xué)習研究實踐與數(shù)學(xué)基本概念的教學(xué)

　　本書介紹課堂學(xué)習研究及變易理論對教授基本數(shù)學(xué)概念的貢獻。全書六章分為三部分。第一章為第一部分，介紹香港數(shù)學(xué)課程改革及課堂學(xué)習研究的緣起和基本概念。第二章到第五章為第二部分，介紹四個真實數(shù)學(xué)研究課的教學(xué)個案，初探變易理論與數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)系。第六章為第三部分，承接前文闡述變易理論對數(shù)學(xué)教學(xué)的一些新觀點。

　　江巧妍 香港教育學(xué)院課堂學(xué)習研究中心專任導(dǎo)師李華昌香港道教聯(lián)合會圓玄學(xué)院第二中學(xué)數(shù)學(xué)科老師勞傅燕華 香港教育學(xué)院兼任助理教授鄭志強 香港教育學(xué)院課程與教學(xué)系助理教授梁志強香港教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)系助理教授梁玉麟香港浸會大學(xué)教育學(xué)系數(shù)學(xué)教育副教授黃德華香港教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)系助理教授黎耀志 香港教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)系助理教授