讓學(xué)生喜歡上我的課

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	尚英杰編
出版社：	江蘇美術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書

購買這本書可以去

ISBN：	9787534436857	出版時(shí)間：	2011-06-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	246	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位教師而喜歡一門功課，同樣，也可能因?yàn)橛憛捯晃唤處煻憛拰W(xué)習(xí)。一位被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。作為一位教師，當(dāng)你的學(xué)生喜歡你，喜歡上你的課，喜歡聽你的話，那么你的教學(xué)也就成功了一半。如果學(xué)生對(duì)你反感，即使你把課設(shè)計(jì)得非常漂亮，他們也可能會(huì)不屑一顧的。為了讓學(xué)生喜歡上自己的，那首先要讓學(xué)生喜歡自己。興趣是最大的老師。為了幫助教師讓學(xué)生喜歡上自己的課，編者尚英杰編寫了《讓學(xué)生喜歡上我的課》?！蹲寣W(xué)生喜歡上我的課》語言豐富，案例翔實(shí)，適合教師教學(xué)中借鑒運(yùn)用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《讓學(xué)生喜歡上我的課》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章教師要具備的教育教學(xué)觀
第一節(jié) 教師要堅(jiān)持發(fā)展和諧教育
第二節(jié) 充分利用教育的各項(xiàng)功能
第三節(jié) 認(rèn)識(shí)教學(xué)的本質(zhì)
第四節(jié) 實(shí)行開放和綜合的教學(xué)方式
第二章充分做好課前準(zhǔn)備
第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的制訂
第二節(jié) 教學(xué)內(nèi)容的處理
第三節(jié) 有效教學(xué)過程的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 教學(xué)方法的選擇
第五節(jié) 教學(xué)媒體的選用
第三章認(rèn)真上好每一堂課
第一節(jié) 認(rèn)真做好新課的導(dǎo)人
第二節(jié) 精心設(shè)計(jì)板書
第三節(jié) 課堂提問要能促進(jìn)學(xué)生積極地思維
第四節(jié) 課堂講授中的問題及解決
第五節(jié) 掌握組織課堂教學(xué)的藝術(shù)
第六節(jié) 作業(yè)與練習(xí)的設(shè)計(jì)
第七節(jié) 教師如何完美結(jié)課
第四章教師要有較高的語言藝術(shù)修養(yǎng)
第一節(jié) 形成自己的語言風(fēng)格
第二節(jié) 課堂語言要有藝術(shù)性
第三節(jié) 具備幽默的語言藝術(shù)
第四節(jié) 教師講話要注意的語言技巧
第五節(jié) 切忌使用語言暴力
第五章教師要注重與學(xué)生的互動(dòng)
第一節(jié) 課堂中師生互動(dòng)的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生察言觀色
第三節(jié) 把握好與學(xué)生溝通互動(dòng)的切人點(diǎn)
第四節(jié) 掌控好師生溝通互動(dòng)的時(shí)機(jī)
第五節(jié) 英語教學(xué)中的師生互動(dòng)
第六節(jié) 師生互動(dòng)中的問題及解決策略
第六章創(chuàng)造具有個(gè)性的課堂
第一節(jié) 創(chuàng)新的教學(xué)課堂
第二節(jié) 民主的教學(xué)課堂
第三節(jié) 智慧的教學(xué)課堂
第四節(jié) 和諧的教學(xué)課堂