亞太地區(qū)高等教育：質(zhì)量與公共利益

定　價：￥32.00

作　者：	楊光富，任友群譯特倫斯·W·拜高爾克，迪恩·E·紐鮑爾編
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	教師用書

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ISBN：	9787561793770	出版時間：	2012-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	207	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　在過去20年中，教育普遍被人們認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)增長的必要條件，這導(dǎo)致了亞太地區(qū)高等教育的快速擴張。亞太地區(qū)各國經(jīng)常通過放松對私立教育機構(gòu)的限制來刺激高等教育的發(fā)展，擴大人們接受高等教育的機會。在這一進(jìn)程中，高等教育已由原先被人們廣泛接受的公共事業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^市場機制所提供、購買的商品。高等教育的擴張與私有化已經(jīng)引起人們對整個區(qū)域的教育質(zhì)量產(chǎn)生了新的擔(dān)憂?！秮喬貐^(qū)高等教育（質(zhì)量與公共利益）》中的文章主要探討了教育質(zhì)量、教育擴張以及私有化所帶來的無處不在的挑戰(zhàn)?！秮喬貐^(qū)高等教育（質(zhì)量與公共利益）》由特倫斯·W·拜高爾克、迪恩·E·紐鮑爾主編。

作者簡介

　　特倫斯·W·拜高爾克（TeranceW．Bigalke）是美國夏威夷州檀香山東西方中心主任。他是東南亞近代史和國際高等教育領(lǐng)域的專家，他在教育管理、慈善事業(yè)、發(fā)展援助等多個崗位有三十年的工作經(jīng)歷。迪恩·E·紐鮑爾（DeaneE．Neubauer）是美國夏威夷大學(xué)馬諾（Manoa）分校的名譽教授，東西方中心“2020年國際教育論壇”顧問。他長期關(guān)注全球化及其對政府制定政策多方面的影響。

圖書目錄

譯者前言插圖目錄表格目錄序編者導(dǎo)言致謝第一章質(zhì)量與公益：兩者關(guān)系密不可分特倫斯·W·拜高爾克迪恩·E·紐鮑爾第二章日趨重要的教育私有性：中國高等教育管理面臨的挑戰(zhàn) 莫家豪第三章亞太地區(qū)高等教育公立與私立的重新定義莫利·李迪恩·E·紐鮑爾第四章美國高等教育日益私有化：是先驅(qū)還是特例？特倫斯·W·拜高爾克第五章大學(xué)排名和教育質(zhì)量：歐洲的觀點格羅·費德凱爾第六章美國高等教育認(rèn)證的未來發(fā)展方向拉爾夫·A·沃奧夫第七章中國高等教育質(zhì)量保證的發(fā)展與改革史靜寰第八章教育質(zhì)量認(rèn)證與日本高等教育山本伸一第九章高等教育質(zhì)量保障：發(fā)展中國家的視角和經(jīng)驗 V·S·普拉薩德第十章高等教育中的質(zhì)量保證：中國臺灣的經(jīng)驗鄭勝耀第十一章印度尼西亞高等教育質(zhì)量保障 M·K·塔杰丁第十二章泰國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展背景下高等教育質(zhì)量的挑戰(zhàn) 素察·慕安克歐第十三章韓國高等教育質(zhì)量保障的未來走向肯韻沃·李第十四章菲律賓的教育認(rèn)證：個案研究維克托·奧多涅斯里賈納M·奧多內(nèi)茲第十五章探索構(gòu)建高等教育質(zhì)量評價的普適性框架史靜寰迪恩·E·紐鮑爾第十六章做有質(zhì)量的公共政策迪恩·E·紐鮑爾附錄184菲律賓教育認(rèn)證發(fā)展大事年表作者簡介索引