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經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力核心筆記·數(shù)學(xué)

經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力核心筆記·數(shù)學(xué)

定 價(jià):¥36.80

作 者: 跨考教育教研中心 編著
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: MBA/MPA/MPAcc

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ISBN: 9787564060947 出版時(shí)間: 2012-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 293 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)適用于報(bào)考金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士,國(guó)際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士及資產(chǎn)評(píng)估碩士等考生,內(nèi)容為經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力考試數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分。全書(shū)依據(jù)最新考試大綱,并結(jié)合歷年真題具體要求以及考試的最新資訊編寫(xiě),準(zhǔn)確地再現(xiàn)了考試的考查內(nèi)容以及對(duì)考生的能力要求,最大限度地幫助考生提高復(fù)習(xí)效率。

作者簡(jiǎn)介

  跨考教育教研中心由來(lái)自國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的40多位博士、碩士組成,下設(shè)公共課教研部、專(zhuān)業(yè)課教研部、產(chǎn)品研發(fā)部、VIP服務(wù)部四大核心部門(mén),秉承“以學(xué)員為中心,以效果為導(dǎo)向,以提升為目標(biāo)”的教學(xué)理念,依托強(qiáng)勁的研發(fā)能力、積極的進(jìn)取精神、專(zhuān)業(yè)的管理流程,創(chuàng)造了以跨考品牌為基礎(chǔ)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在多年的教學(xué)研究與實(shí)踐中,跨考產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了五輪四階教學(xué)法、全日制“魔鬼集訓(xùn)”教學(xué)法、精英小班教學(xué)法、診斷式個(gè)性教學(xué)法、零基礎(chǔ)教學(xué)法等科學(xué)體系,經(jīng)過(guò)多年來(lái)不斷革新,不斷優(yōu)化流程與體系,成功幫助數(shù)萬(wàn)名學(xué)員突破自我、成就夢(mèng)想。先后被中國(guó)教育在線、新浪教育、搜狐教育、考試吧、《創(chuàng)業(yè)家》、《人民日?qǐng)?bào)》、《參考消息》等權(quán)威媒體報(bào)道并評(píng)價(jià)為考研行業(yè)最具有特色產(chǎn)品體系。繼往開(kāi)來(lái),跨考人必將保持“必勝”的信念,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)教育的奇跡。

圖書(shū)目錄

高等數(shù)學(xué)
第一章 函數(shù)、極限與連續(xù)性
模塊一 函數(shù)
模塊二 極限
模塊三 連續(xù)性
第二章 導(dǎo)數(shù)與微分
模塊一 可導(dǎo)與可微
模塊二 求導(dǎo)法則
模塊三 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
第三章 一元函數(shù)積分學(xué)
模塊一 不定積分
模塊二 定積分
模塊三 定積分的應(yīng)用
第四章 多元函數(shù)微分學(xué)
線性代數(shù)
第一章 行列式
模塊一 行列式的定義
模塊二 行列式的性質(zhì)與展開(kāi)定理
模塊三 行列式與其他章節(jié)的聯(lián)系
第二章 矩陣
模塊一 矩陣的定義及運(yùn)算
模塊二 逆矩陣
模塊三 初等變換與初等矩陣
第三章 向量
模塊一 線性相關(guān)與線性表出
模塊二 秩
第四章 線性方程組
模塊一 解的判定
模塊二 解的結(jié)構(gòu)
概率論
第一章 隨機(jī)事件及其概率
模塊一 隨機(jī)事件
模塊二 概率與條件概率
模塊三 常見(jiàn)公式
第二章 隨機(jī)變量
模塊一 隨機(jī)變量及其分布
模塊二 常見(jiàn)的隨機(jī)變量
模塊三 數(shù)字特征

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