中公版2013福建教師招聘考試：學科專業(yè)知識·中學語文

定　價：￥46.00

作　者：	中公教育福建教師招聘考試研究院編
出版社：	世界圖書出版公司
叢編項：
標　簽：	其他類職稱考試

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ISBN：	9787510044434	出版時間：	2012-05-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	234	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　伴隨著教育改革的不斷深化和教師專業(yè)化步伐的加快，社會各界對教師的要求越來越高。教師承擔著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的重任，關系到民族和國家的未來。為進一步優(yōu)化教師隊伍，國家相關部門出臺并落實“凡進必考”的教師招聘制度。這種準入制度，為廣大優(yōu)秀高校畢業(yè)生進入中小學任教提供了良好的基礎，彰顯了社會公平與正義，有助于從實質(zhì)意義上提高教師隊伍的整體素質(zhì)。然而，關于教師教育教學能力測評領域的研究還不夠成熟，使用什么樣的形式，考查什么樣的內(nèi)容才能更好地選拔優(yōu)秀人才到教師隊伍中來尚未建立科學的規(guī)范。面對這種境遇，很多考生無法理清招教考試的頭緒，無法有效應對考試，與教師職業(yè)失之交臂。為幫助廣大考生把握考試脈搏，在短時期內(nèi)有效提高考試成績，中公教育在各級教育行政部門的大力支持和協(xié)助下，組織相關專家精心編寫了本套叢書。本書具有如下特點：1.精心編寫，體現(xiàn)權威本書由研究“中學數(shù)學教師招聘考試”的多位資深專家參與編寫，眾多該領域?qū)W者群策群力、通力合作、精心打造。編寫人員長期從事中學數(shù)學教師招聘試題研究工作，信息全面、經(jīng)驗豐富，對中學數(shù)學教師招聘考試的命題趨勢把握精準、指導得力。2.內(nèi)容完備，體系健全本書系統(tǒng)地介紹了中學數(shù)學學科專業(yè)基礎知識和中學數(shù)學課程與教學論的知識，并附錄教案設計經(jīng)典范例，詳盡的知識體系可以幫助考生正確把握解題思路和方法，使考生能夠有針對性地進行備考，胸有成竹地參加考試。3.濃縮考點，深入淺出本書在全面囊括各地中學數(shù)學教師招聘考試的所有內(nèi)容基礎上，從最基本、最重要的考點入手，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解，爛熟于心。4.講訓結合，實用高效本書在深入把握考生備考需求的基礎上，追求講解得清晰透徹，并在章節(jié)內(nèi)容之后配以大量精選習題，力求使考生學練結合，及時查漏補缺，穩(wěn)步提升應考能力?！白非?***，給人改變未來的力量”一直是中公教育的創(chuàng)業(yè)理念。殷切期待廣大讀者對叢書提出寶貴意見，促進我們更快成長，讓叢書更好地幫助廣大考生。感謝您對中公教育的長期支持，祝您夢想成真！

作者簡介

　　中公教育福建教師招聘考試研究院

圖書目錄

第一部分中學語文教學內(nèi)容
　第一章語言知識和表達
　　知識結構
　　第一節(jié) 漢語拼音
　　第二節(jié) 漢字
　　第三節(jié) 詞語
　　第四節(jié) 句子
　第二章閱讀
　　知識結構
　　第一節(jié) 古代詩詞曲閱讀
　　第二節(jié) 文言文閱讀
　　第三節(jié) 現(xiàn)代文閱讀
第二部分高等教育對應于中學語文教學的內(nèi)容
　第一章中外文學史
　　知識結構
　　第一節(jié) 中國文學流派
　　第二節(jié) 古代文學作家、作品賞析
　　　一、《詩經(jīng)》（《關雎》《蒹葭》《氓》《碩鼠》《七月》）
　　　二、屈原《離騷》
　　　三、孔子《論語》
　　　四、孟子《孟子》
　　　五、墨子《墨子》
　　　六、莊子《逍遙游》
　　　七、韓非子《扁鵲見蔡桓公》《智子疑鄰》
　　　八、司馬遷《史記》（《項羽本紀》《陳涉世家》）
　　　九、曹操《觀滄?！贰洱旊m壽》《短歌行》
　　　十、陶淵明《桃花源記》《五柳先生傳》《歸園田居》《飲酒》
　　　十一、王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王閣序》
　　　十二、孟浩然《過故人莊》《望洞庭湖贈張丞相》
　　　十三、陳子昂《登幽州臺歌》
　　　十四、王維《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日憶山東兄弟》
　　　十五、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《渡荊門送別》《宣州謝跳樓餞別校書叔云》《將進酒》《蜀道難》
　　　十六、杜甫《望岳》《春望》《登樓》《江南逢李龜年》
　　　十七、岑參《白雪歌送武判官歸京》《逢人京使》《走馬川行奉送封大夫出師西征》
　　　十八、韓愈《師說》《馬說》《早春呈水部張十八員外》《左遷至藍關示侄孫湘》
　　　十九、劉禹錫《陋室銘》《烏衣巷》《秋詞》《竹枝詞》《酬樂天揚州初逢席上見贈》
　　　二十、白居易《錢塘湖春行》《賣炭翁》《長恨歌》
　　　二十一、柳宗元《捕蛇者說》《黔之驢》《江雪》
　　　二十二、杜牧《江南春絕句》《清明》《泊秦淮》《赤壁》《阿房宮賦》
　　　二十三、李商隱《夜雨寄北》《樂游原》《錦瑟》《無題》
　　　二十四、李煜《虞美人》《相見歡》
　　　二十五、范仲淹《岳陽樓記》《漁家傲秋思》
　　　二十六、歐陽修《醉翁亭記》《秋聲賦》《六一詞》
　　　二十七、王安石《元日》《泊船瓜州》《登飛來峰》《傷仲永》
　　　二十八、蘇軾《題西林壁》《水調(diào)歌頭》《江城子。密州出獵》《浣溪沙》《赤壁賦》《石鐘山記》
　　　二十九、李清照《如夢令》《武陵春》《聲聲慢》
　　　三十、陸游《游山西村》《十一月四日風雨大作》《卜算子詠梅》《關山月》
　　　三十一、辛棄疾《西江月》《破陣子》《清平樂，村居》《摸魚兒》（更能消幾番風雨）
　　　三十二、文天祥《正氣歌》《過零丁洋》《（指南錄）后序》
　　　三十三、關漢卿《竇娥冤》
　　　三十四、馬致遠《天凈沙秋思》《漢宮秋》
　　　三十五、施耐庵《水滸傳》
　　　三十六、羅貫中《三國演義》
　　　三十七、吳承恩《西游記》
　　　三十八、曹雪芹《紅樓夢》
　　第三節(jié) 現(xiàn)代文學作家、作品賞析
　　　一、胡適《四十自述》《文學改良芻議》
　　　二、魯迅《藥》《阿Q正傳》《祝?！贰冻ㄏκ啊贰犊袢巳沼洝?br />　　　三、茅盾《子夜》《林家鋪子》《農(nóng)村三部曲》
　　　……
　第二章文學基本理論
　第三章現(xiàn)代漢語
　第四章古代漢語
第三部分中學語文課程與教學論的內(nèi)容
　第一章中學語文課程與教學基礎知識
　第二章中學語文教學基本能力
　中公教育?教師招聘考試課程體系
　中公教育?全國分校一覽表