圖書館學隨筆：圖謀博客精粹

第一輯　學海泛舟
羞答答的圖書館工作與羞答答的圖書館學
我看“網(wǎng)絡圖書館學”
關于圖林與網(wǎng)絡圖林的含義
追問圖書館學核心價值
圖書館學實證研究存在的問題
圖書館危機管理之震后思考
關于研究價值的思考
少點創(chuàng)新，多解決點問題
關于研究方向的思考
關于如何提升圖書館服務質(zhì)量的思考
國家社科基金項目觀察
論文為什么越來越難寫？
關于紙質(zhì)館藏區(qū)域流通的思考
高校圖書館印刷型館藏利用情況調(diào)查與分析
某高校圖書館紙質(zhì)文獻利用狀況淺析
關于新館建設的思考
關于選題的思考
尷尬的科研合作
教育部項目申報記
第二輯　圖林漫步
怎樣參觀圖書館
走近／進上海圖書館
圖書館管理：以人為本，人是誰？
我給程煥文先生的《圖書館員的精神生活》爆點料
鮮為人知的圖書館學史史料
館員，什么事情可以不知道？
圖林賑災側(cè)記
改革開放與圖書館學研究生教育
博文體圖書館學專著之父
形形色色的圖書館24小時開放
大器早成的杜定友先生
圖書館學第一刊探秘
中國圖林博客狀況
厲以寧先生圖書管理員身份考
博文體圖書來了
圖林博客的冬天
圖林博客專著——《建中讀書博客日志》
國家圖書館參觀記
張厚生先生二三事
李荊騎馬行天下有感
關于圖書館學經(jīng)典的非常爆料
普通館員如何寫論文？
我國首屆圖書館學研究生——侯漢清和鮑世均
圖書館，原來可以是這個模樣
閑話學術著作
哪個期刊比較好發(fā)？
再訪T縣圖書館
珍奇：圖林壽星兄弟百歲有余
圖情專業(yè)干什么
“研究”倆字很辛苦
《圖書館報》來了
適時出版
我與“圖林漫步”
關于圖書館員發(fā)展的思考
獨立書號及其它
課題不好玩
期刊管理中的問題
新加坡圖書館印象
“館員”面面觀
復雜的圖書館
小議公共圖書館評估定級
小議退稿
一字之錯引發(fā)的思考
廈大圖書館泛技術年會之我見
侯門一人深似海，梅花香自苦寒來
說說科研獎勵
有“學”乏“術”——找書有感
儲存圖書館，必須的？
我與圖書館學4本博客書
館藏剔舊勢在必行
圖書館學，能干點啥呢？
館藏大調(diào)整記
搬萬卷書的思考
值得期待的公共圖書館全面免費開放
國家基金與誰有緣？
圖書館有“共識”嗎？
關于科技查新的思考
平凡的崗位，執(zhí)著的圖謀——感悟2010
圖書館發(fā)展的精彩之道
第三屆圖書館管理與服務創(chuàng)新論壇參會記
館藏也瘋狂
學習常熟理工學院圖書館好榜樣
遙遠的圖書館職業(yè)資格認證制度
終身“館員”有感
淺說高校圖書館發(fā)展走向
圖書館科研有感
讀同濟大學學科服務有感
高校圖書館學科服務博客印象
關于圖書館導讀的對話
圖書館的事
閑話圖書館學的科普
第三輯　數(shù)圖研究
關于特色數(shù)據(jù)庫建設的點滴思考
專題特色庫該怎樣建設？
圖書館數(shù)字信息資源整合需要做的幾件實事
數(shù)字圖書館：需要更多的關愛
圖書館2.0與圖書館信息技術部的建設
中美數(shù)字圖書館高級研討班學習匯報
中美數(shù)字圖書館高級研討班項目報告感言
揭秘數(shù)字圖書館界的“黃埔軍?！?br />數(shù)字圖書館非數(shù)字圖書館
救救孩子——也說“什么是數(shù)字圖書館”
應該改造我們的圖書館網(wǎng)站
圖書館2.0再思考
某高校特色數(shù)據(jù)庫現(xiàn)狀及思考
優(yōu)秀學士學位論文庫建設探索
閑話特色數(shù)據(jù)庫建設一
水產(chǎn)養(yǎng)殖視頻數(shù)據(jù)庫建設記
第四輯　學海拾貝
圖書館學研究中存在著的問題
讓圖書館學實證研究更精彩
情報學十大前沿領域
何為圖書館學學術批評？
“創(chuàng)新”筆記
大學圖書館員教師資格聯(lián)合聲明（譯稿）
引用的程度
調(diào)查研究學習筆記
人文社會科學學習筆記
百名圖書館學家名錄
第五輯　學習日志
聽圖書館學情報學研究生開題報告
圖情原創(chuàng)理論及其貢獻
由一道題引發(fā)的思考
圖情領域中的蝙蝠困境
讀《目錄學》有感
尷尬的問卷調(diào)查
沒有“代表作”
“圖書館大學”考
修改參考文獻有感
“書評”與“評書”不是一回事
讀《物種起源》
其實我不懂“國外研究現(xiàn)狀”
我愛《地方文獻學概論》
我讀《書于竹帛》
讀“書”三得
讀《書庫調(diào)整之解決方案》有感
第六輯　閑情偶寄
關于論文發(fā)表標準的思考
手稿、博客及其他
學術的味道
如何增強學術自信
關于研究型學術文章的思考
已發(fā)表的文字潑出去的水？
寫不盡的文，讀不完的書
發(fā)表多少篇論文合適？
博士候
筆耕不輟，學無止境
敬畏學術，慎重發(fā)表
反對一稿多投不能僅靠作者自律
暑假亂讀書
退稿意見有感
閑話學術著作出版
他人的成功不可復制？