美國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育概況

第一章 早期美國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育的發(fā)展
第一節(jié) 音樂(lè)課程在學(xué)校的確立
一、基督教需求與歌詠學(xué)校的發(fā)展
二、美國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育“大憲章”
第二節(jié) 早期音樂(lè)教育的方法和內(nèi)容
一、音樂(lè)教材和教法的早期探索
二、識(shí)譜教學(xué)的理論與實(shí)踐及其傳播
三、跨世紀(jì)的歌唱教學(xué)觀念及其論壇
第三節(jié) 20世紀(jì)上半葉的局部改革
一、音樂(lè)教育內(nèi)容多樣化的歷史背景
二、媒體和技術(shù)的發(fā)展與音樂(lè)欣賞H
三、器樂(lè)教學(xué)的興起
四、合唱教學(xué)的復(fù)興
五、體態(tài)律動(dòng)在美國(guó)的傳播
第二章 當(dāng)代美國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育的改革動(dòng)向
第一節(jié) 改革的歷史背景和教育思潮背景
第二節(jié) 曼哈頓維爾音樂(lè)課程方案
一、曼哈頓維爾音樂(lè)課程的概念螺旋
二、曼哈頓維爾音樂(lè)課程的教學(xué)目標(biāo)
三、教學(xué)評(píng)價(jià)的原則
四、師生角色及相應(yīng)的活動(dòng)和環(huán)境
五、教學(xué)時(shí)間安排
第三節(jié) 從當(dāng)代音樂(lè)計(jì)劃到綜合音樂(lè)素質(zhì)教育
一、青年作曲家計(jì)劃
二、當(dāng)代音樂(lè)計(jì)劃
三、當(dāng)代音樂(lè)計(jì)劃的發(fā)展和綜合音樂(lè)素質(zhì)教育思想
第四節(jié) 其他學(xué)校實(shí)驗(yàn)音樂(lè)課程方案
一、中西部地區(qū)教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃美育方案
二、西南地區(qū)教育實(shí)驗(yàn)音樂(lè)方案
第五節(jié) 重要的會(huì)議
一、耶魯討論班和朱利亞音樂(lè)文庫(kù)計(jì)劃
二、坦格伍德研討會(huì)和坦格伍德宣言
第六節(jié) 跨世紀(jì)的美國(guó)音樂(lè)教育發(fā)展趨勢(shì)
一、美國(guó)音樂(lè)教育在20世紀(jì)末的戰(zhàn)略準(zhǔn)備
二、《豪斯賴(lài)特宣言》：21世紀(jì)初音樂(lè)教育的行動(dòng)綱領(lǐng)
三、《豪斯賴(lài)特宣言》分析
第七節(jié) 《藝術(shù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》前后的音樂(lè)教材趨勢(shì)
一、體現(xiàn)多元文化主義的音樂(lè)教材
二、基于相關(guān)與綜合課程觀念的音樂(lè)教材
三、“套餐”式音樂(lè)教材
四、教師用書(shū)
第三章 美國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育的目標(biāo)
第一節(jié) 基本信條和整體目標(biāo)
一、基本信條
二、整體目標(biāo)
第二節(jié) 階段性目標(biāo)
一、1915年的目標(biāo)表述
二、1957年的目標(biāo)表述
三、1970年的目標(biāo)表述
四、1990年目標(biāo)及其落實(shí)狀況
第三節(jié) 個(gè)體學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、1965年的個(gè)體學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、1986年的個(gè)體學(xué)習(xí)目標(biāo)
第四節(jié) 學(xué)校音樂(lè)教育的基本思想
一、1957年的表述
二、1986年的表述
三、學(xué)校音樂(lè)教育基本思想的新動(dòng)向
第四章 美國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育方案的早期標(biāo)準(zhǔn)
第一節(jié) 幼兒階段
一、成就標(biāo)準(zhǔn)
二、實(shí)施條件和裝備標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 小學(xué)階段
一、成就標(biāo)準(zhǔn)
二、實(shí)施條件和裝備標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 初中階段
一、成就標(biāo)準(zhǔn)
二、實(shí)施條件和裝備標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 高中階段
一、成就標(biāo)準(zhǔn)
二、實(shí)施條件和裝備標(biāo)準(zhǔn)
第五章 美國(guó)《藝術(shù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》（上）
第一節(jié) 藝術(shù)教育的理念
一、藝術(shù)的性質(zhì)：人類(lèi)自我的發(fā)現(xiàn)
二、藝術(shù)教育的價(jià)值
三、藝術(shù)教育的對(duì)象：全體學(xué)生
……
第六章 美國(guó)《藝術(shù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》（下）
第七章 美國(guó)學(xué)校音樂(lè)分科教學(xué)指導(dǎo)綱要概述
第八章 美國(guó)學(xué)校音樂(lè)師資及教育
第九章 美國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育的測(cè)量和評(píng)價(jià)
第十章 美國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育的組織與領(lǐng)導(dǎo)
參考文獻(xiàn)