論說黨建

黨建理論篇
　馬克思《國際工人協(xié)會共同章程》導(dǎo)讀
　列寧既強調(diào)集中也重視民主
　毛澤東井岡山時期黨建思想的特點
　重溫毛澤東批評與自我批評思想  正確有效地開展積極的思想斗爭
　鄧小平黨建理論的特點
　簡論鄧小平權(quán)力監(jiān)督制約思想
　江澤民《為把黨建設(shè)成更加堅強的工人階級先鋒隊而斗爭》導(dǎo)讀
　按照“三個代表”要求加強和改進黨的建設(shè)——學(xué)習(xí)江澤民同志在中國共產(chǎn)黨成立80周年大會上的講話
　深化對十個重大問題的認識和理解
　論第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對黨的建設(shè)的重大貢獻
　以胡錦濤同志“七一”講話為指導(dǎo)  深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想
　牢記“兩個務(wù)必”  堅持艱苦奮斗——學(xué)習(xí)胡錦濤同志在西柏坡學(xué)習(xí)考察時發(fā)表的講話
　弘揚胡錦濤同志倡導(dǎo)的八種良好風(fēng)氣
　解讀《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》
　認真學(xué)習(xí)黨章自覺遵守黨章
　“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨必須
　長期堅持的指導(dǎo)思想
　學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的責(zé)任——重溫陳云同志關(guān)于學(xué)習(xí)問題的論述
　解讀《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》
　加強黨的領(lǐng)導(dǎo)提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力
黨建實踐篇
　緊密聯(lián)系實際加強黨的思想建設(shè)
　建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍要以思想政治建設(shè)為重點
　加強黨的領(lǐng)導(dǎo)  發(fā)揮政治優(yōu)勢
　必須堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)
　簡論共產(chǎn)黨員先進性的時代要求
　全面加強黨的作風(fēng)建設(shè)
　實踐執(zhí)政為民的根本宗旨
　恢復(fù)和發(fā)展黨同人民群眾的血肉聯(lián)系
　執(zhí)政黨必須高度關(guān)注人心向背問題
　黨的制度建設(shè)理論和實踐的新發(fā)展
　從嚴治黨關(guān)鍵在于從嚴要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部
　改革需要好的黨風(fēng)
　要增強實現(xiàn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的信心
　談改革中的觀念更新
　解放思想必須破除“三不”障礙
　弘揚崇高精神推動偉大事業(yè)
　頌楊震美德  話廉潔修身
　嚴肅黨的紀律  增強黨的戰(zhàn)斗力
　立足戰(zhàn)略高度  加強黨的建設(shè)——《湘鄂贛毗鄰地區(qū)第六屆黨建理論研討會論文集》序言
黨建探索篇
　按照“三個代表”要求研究解決黨的建設(shè)的新課題
　關(guān)于在黨的建設(shè)中貫徹生產(chǎn)力標準的一些思考
　關(guān)于我國干部制度改革的一些思考
　把握當好副職的辯證法——簡論副職應(yīng)正確認識和處理的幾個關(guān)系
　關(guān)于黨風(fēng)特點的一些思考
　堅持和健全民主集中制要抓好五個問題
　關(guān)于堅持和健全民主集中制的幾點思考
　簡論加強黨內(nèi)外監(jiān)督
　深度?高度?力度——加強和健全黨內(nèi)監(jiān)督要著力抓好三個問題
　關(guān)于進一步密切黨群關(guān)系的幾點思考
　密切聯(lián)系群眾的長遠大計——從黨政機關(guān)干部下基層談起
　切實加強國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
　試論實行廠長負責(zé)制后企業(yè)黨委的工作
　在實踐中提高地方黨委執(zhí)政能力
　淺談加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委建設(shè)的途徑
　試論加強村黨支部建設(shè)的途徑
　選準“結(jié)合點”  克服“兩張皮”——淺談思想政治工作的五個結(jié)合
　切實加強和改進農(nóng)村思想政治工作
　關(guān)于農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動的思考
黨校建設(shè)篇
　關(guān)于黨校在改革中求發(fā)展的思考
　在貫徹落實黨校工作條例上創(chuàng)特色
　提高黨校教學(xué)質(zhì)量問題的思考
　尊重教師地位  提高教師素質(zhì)——慶祝第十一個教師節(jié)隨感
　切實加強黨校教師隊伍建設(shè)
　宜春黨校組織學(xué)員下鄉(xiāng)“五同”
　宜春黨校著力研究黨校重大問題
　宜春黨校舉辦“一心一圈兩走廊”專題研討班
　宜春黨校在教師中開展結(jié)對幫帶活動
　宜春黨校出臺縣級黨?？荚u方案
　宜春黨校在舉辦專題研討班上創(chuàng)特色
　宜春黨校釋疑式教學(xué)活動形成制度
　宜春黨校舉辦市、縣兩級黨校教師教學(xué)競賽
　后記