中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)同步講解與練習(xí)初級(jí)上

　　溢美之詞：重點(diǎn)詞匯，盡收眼底有法可循：逐條語(yǔ)法，娓娓道來(lái)溫故知新：關(guān)聯(lián)知識(shí)，縱橫開(kāi)合牛刀小試：隨課練習(xí)，學(xué)以致用迎刃而解：透徹解答，豁然開(kāi)朗“溢美之詞”、“有法可循”、“溫故知新”、“牛刀小試”、“迎刃而解”五個(gè)板塊不僅名稱(chēng)有趣、形式活潑，同時(shí)也遵循了外語(yǔ)學(xué)習(xí)中詞匯、語(yǔ)法、練習(xí)的基本步驟，中間還不時(shí)穿插對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和鞏固，內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，真正做到了學(xué)用結(jié)合?！吨腥战涣鳂?biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)同步講解與練習(xí)（初級(jí)上）》中對(duì)詞匯和語(yǔ)法的講解沒(méi)有使用生澀的專(zhuān)業(yè)詞匯，而是站在學(xué)習(xí)者的角度娓娓道來(lái)，讓講解充滿(mǎn)趣味性、實(shí)用性和簡(jiǎn)潔性。舉個(gè)例子，第4課中對(duì)存在句和所在句的不同進(jìn)行講解時(shí)，從中文母語(yǔ)學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)，首先利用中文語(yǔ)感語(yǔ)境把“主題”是什么講清楚，在此基礎(chǔ)上再去講存在句和所在句的區(qū)別就很清楚了。例句新穎生動(dòng)，貼近學(xué)生、貼近生活。書(shū)中使用的例句大多是日本電視劇、動(dòng)漫中的場(chǎng)景以及日文歌詞等，非常新穎，獨(dú)具特色?！咀髡吆?jiǎn)介】檀琦，Teresa，14年中英文責(zé)編和譯員經(jīng)驗(yàn)。先后任職于解放軍文藝出版社、海外文摘雜志社；原環(huán)球雅思總校圖書(shū)部資深策劃；新概念、雅思口語(yǔ)主講?，F(xiàn)任北京東森蘭盾科技有限公司網(wǎng)絡(luò)推廣部總經(jīng)理。已主持策劃雅思、托福等書(shū)籍80余部。

　　檀琦，Teresa，14年中英文責(zé)編和譯員經(jīng)驗(yàn)。先后任職于解放軍文藝出版社、海外文摘雜志社；原環(huán)球雅思總校圖書(shū)部資深策劃；新概念、雅思口語(yǔ)主講?，F(xiàn)任北京東森蘭盾科技有限公司網(wǎng)絡(luò)推廣部總經(jīng)理。已主持策劃雅思、托福等書(shū)籍80余部。