導論
第一章 19世紀末20世紀初的山西教育概況
第一節(jié) 山西傳統(tǒng)教育及其運作
第二節(jié) 近代山西傳統(tǒng)學術與教育的式微
第三節(jié) 傳統(tǒng)教育最后的努力——實學復興運動和令德堂的創(chuàng)辦
第二章 山西大學(堂)的建立和發(fā)展
第一節(jié) 山西大學堂的初創(chuàng)時期:1902-1912
第二節(jié) 山西大學的發(fā)展時期:1912-1937
第三章 山西大學(堂)留學生與山西近代教育
第一節(jié) 山西大學堂與山西留日學生
第二節(jié) 山西大學(堂)與近代山西英、美留學生
第三節(jié) 山西大學(堂)留學生對山西近代教育的影響
第四章 山西大學(堂)與山西近代高等教育
第一節(jié) 山西大學(堂)與山西近代專門學堂
第二節(jié) 郭象升與山西省立教育學院:西化大潮下的書院式教育
第三節(jié) 冀貢泉與山西省立法學院
第五章 山西大學(堂)與山西近代中小學教育
第一節(jié) 山西大學(堂)畢業(yè)生與山西中小學教育的發(fā)展
第二節(jié) 與山西大學相關聯(lián)的幾所中學
第三節(jié) 常氏家族山西大學堂畢業(yè)生與篤初學堂
第六章 山西大學與山西近代教育機構
第一節(jié) 山西大學與山西省教育廳
第二節(jié) 山西大學與山西省教育會
第三節(jié) 山西大學與山西普通高等檢定考試委員會
結語
參考論著
圖表目錄
后記