教育交流與社會變遷：哥倫比亞大學與現(xiàn)代中國教育

定　價：￥48.80

作　者：	陳競容著
出版社：	華中科技大學出版社
叢編項：
標　簽：	世界各國教育

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ISBN：	9787560972251	出版時間：	2011-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	336	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《教育交流與社會變遷：哥倫比亞大學與現(xiàn)代中國教育》立足于全球化的視野，對20世紀上半葉美國哥倫比亞大學與近現(xiàn)代中國的交往歷程進行了詳細考察，并通過對該校中國留學生的學習活動與他們歸國后的教育改革活動、教育理論創(chuàng)新活動以及該校知名教育家來華活動的精彩描述，深入分析以美國文化為代表的西方文化在中國傳播的內(nèi)容、方式、途徑與特點，揭示深深卷入全球化進程之后的中國教育界如何依據(jù)本國的文化傳統(tǒng)、國情和自身的理解來更新教育理念、重構教育發(fā)展道路，進而對世界教育的發(fā)展作出貢獻。《教育交流與社會變遷：哥倫比亞大學與現(xiàn)代中國教育》不僅有助于我們認識教育交流與社會變遷的關系，對于當前在新的全球化形勢下應如何正確處理中西教育、文化關系以推進中國教育改革，也能提供反思與借鑒。

作者簡介

暫缺《教育交流與社會變遷：哥倫比亞大學與現(xiàn)代中國教育》作者簡介

圖書目錄

引論
第一章哥倫比亞大學：20世紀上半期中國留美學子的首選之一
第一節(jié) 19-20世紀之交世界教育革新運動的蓬勃興起
第二節(jié) 美國進步主義教育運動的理論重鎮(zhèn)：哥倫比亞大學
第三節(jié) 負笈哥倫比亞大學的中國留學生
本章小結57
第二章哥倫比亞大學歸國學子占據(jù)中國文教要津
第一節(jié) 民國初期的中國文教界
第二節(jié) 哥倫比亞大學歸國學子任職文教界
本章小結
第三章哥倫比亞大學著名教育家聯(lián)翩訪華
第一節(jié) 杜威訪華
第二節(jié) 孟祿訪華
第三節(jié) 克伯屈訪華
第四節(jié) 柏克赫斯特訪華
第五節(jié) 其他哥倫比亞大學知名學者來華
本章小結
第四章哥倫比亞大學師生與中國現(xiàn)代教育改革
第一節(jié) 哥倫比亞大學師生與教育觀念變革
第二節(jié) 哥倫比亞大學師生與《壬成學制》制定
第三節(jié) 哥倫比亞大學師生與中國中小學改革
第四節(jié) 哥倫比亞大學歸國學子與中國大學改革
本章小結
第五章哥倫比亞大學歸國學子與中國現(xiàn)代教育理論創(chuàng)建
第一節(jié) 陶行知對實用主義教育理論的改造與創(chuàng)新
第二節(jié) 陳鶴琴對實用主義教育理論的繼承與發(fā)展
第三節(jié) 邰爽秋對實用主義教育理論的借鑒與創(chuàng)造
第四節(jié) 莊澤宣對實用主義教育理論的接受與反思
第五節(jié) 其他哥倫比亞大學歸國學子對中國現(xiàn)代教育理論的探索
本章小結
第六章哥倫比亞大學對中國現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史影響
第一節(jié) 對中國現(xiàn)代教育發(fā)展的有力推動
第二節(jié) 對中國現(xiàn)代教育發(fā)展的消極影響
本章小結
結語
附錄 20世紀上半葉哥倫比亞大學部分中國留學生名單
參考文獻
后記