雅思真題分類(lèi)詞匯

　　學(xué)英語(yǔ)猶如蓋高樓，詞匯好比蓋樓的磚瓦。蓋樓需要磚瓦；學(xué)英語(yǔ)也必然需要詞匯。從這個(gè)意義上講，學(xué)英語(yǔ)與蓋樓一樣沒(méi)有任何捷徑。備考雅思也是如此，但筆者認(rèn)為如果考生了解雅思考試詞匯的特點(diǎn)，然后根據(jù)其特點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，這樣會(huì)在短時(shí)間內(nèi)有立竿見(jiàn)影的效果。詞匯是中國(guó)雅思考生心中的痛，為了幫助考生應(yīng)對(duì)雅思考試，筆者根據(jù)雅思考試詞匯的特點(diǎn)編寫(xiě)了《雅思真題分類(lèi)詞匯》這本書(shū)，希望有助于雅思考生備考。 本書(shū)四大特色　·系統(tǒng)性本書(shū)包含學(xué)科和意群兩大部分。就學(xué)科而言，分為28個(gè)學(xué)科，按人文和應(yīng)用進(jìn)行歸類(lèi)，使學(xué)生形成有條理的思維方式，不僅有利于單詞的記憶，而且有助于提高雅思閱讀速．度。意群按記敘文的六要素分WH0、WHEN、WHERE、WHAT、WHY、HOW六大項(xiàng)，涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)考試中常用的表主體、修飾、行為、狀態(tài)的意群?！め槍?duì)性 本書(shū)所有單詞都從雅思真題及雅思相關(guān)書(shū)籍中摘取，使讀者能夠有針對(duì)性地記憶詞匯，真正做到把時(shí)間花在刀刃上。本書(shū)以《牛津高階英漢雙解詞典》、《朗文當(dāng)代高級(jí)英文詞典》和“劍橋雅思真題1—8”為藍(lán)本，結(jié)合雅思考試特點(diǎn)，以劍橋雅思考試真題原句作為例句，為讀者營(yíng)造真題語(yǔ)境?！ひ子洃?本書(shū)采用聯(lián)想詞根詞綴法。除去普通的詞根詞綴法，讓讀者系統(tǒng)地認(rèn)知英語(yǔ)單詞結(jié)構(gòu)。為以后的詞匯學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，本書(shū)還收錄了筆者在教學(xué)中所收集的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的聯(lián)想記憶方法，并且配以圖片，方便記憶?！ぞ毩?xí)多本書(shū)按聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)不同的要求以及學(xué)科特點(diǎn)，為每部分設(shè)計(jì)了不同的練習(xí)，全面檢測(cè)考生詞匯的學(xué)習(xí)效果，方便考生及時(shí)鞏固詞匯。 希望時(shí)間充裕的考生能夠閱讀全書(shū)，牢記單詞，背用結(jié)合，不斷溫習(xí)，持之以恒，系統(tǒng)、有針對(duì)性地記憶雅思詞匯，為將來(lái)的考試做好準(zhǔn)備。

　　潘曉笛：環(huán)球雅思北京總校詞匯主講，雅思閱讀滿(mǎn)分獲得者。碩士畢業(yè)于英語(yǔ)南安普頓大學(xué)，曾受到海外多家名校博士offer。曾為波蘭滑雪隊(duì)、美國(guó)Metprom公司擔(dān)任口譯工作，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院研究生入學(xué)考試口語(yǔ)評(píng)委，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽北京賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師二、三等獎(jiǎng)獲得者。著有《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)教程》等書(shū)。