列表數(shù)據(jù)分析

　　這本《列表數(shù)據(jù)分析》由戴維·諾克等著，吳曉剛主編。全書(shū)由三種討論交互表分析的小冊(cè)子組成，分別是《對(duì)數(shù)線性模型》、《流動(dòng)表分析》和《關(guān)聯(lián)模型》。列表數(shù)據(jù)在分析和理解社會(huì)流動(dòng)和社會(huì)分層方面具有重要的作用?！读斜頂?shù)據(jù)分析》首先介紹了用于檢驗(yàn)變量間關(guān)系的對(duì)數(shù)線性模型及其檢驗(yàn)和應(yīng)用，然后考察了各類流動(dòng)表數(shù)據(jù)分析模型的異同，最后特別介紹了雙向表、三向表中的關(guān)聯(lián)模型、偏關(guān)聯(lián)模型和條件關(guān)聯(lián)模型及其實(shí)際應(yīng)用。

　　吳曉剛，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）社會(huì)學(xué)博士，香港科技大學(xué)社會(huì)科學(xué)部教授、香港科技大學(xué)應(yīng)用社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究中心主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)分層和流動(dòng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、教育、社會(huì)人口學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和定量研究方法。多篇論文發(fā)表于AmericanJournal of Sociology、American Sociological Review、SocialForces等國(guó)際著名專業(yè)雜志上。2006年獲美國(guó)國(guó)家教育學(xué)院Spencer博士后研究獎(jiǎng)學(xué)金；2007年“以精辟數(shù)據(jù)研究中國(guó)社會(huì)”獲美國(guó)社會(huì)學(xué)亞洲人／亞裔美國(guó)人“青年學(xué)人”獎(jiǎng)。目前擔(dān)任多家英文學(xué)術(shù)期刊的編委和SSCI期刊（ChineseSociological Review（CSR）的主編。香港科技大學(xué)應(yīng)用社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究中心（CASER）成立于2009年12月。中心倡導(dǎo)以定量社會(huì)科學(xué)研究為主，兼容多種研究方法，結(jié)合多學(xué)科視角，對(duì)中國(guó)面臨的重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題及其對(duì)人民生活福祉的影響進(jìn)行實(shí)證研究。中心的研究項(xiàng)目涉及教育、就業(yè)、不平等、貧困、移民、健康等等。中心主持了“香港社會(huì)動(dòng)態(tài)追蹤調(diào)查”，并與中國(guó)人民大學(xué)合作，參與“中國(guó)教育追蹤調(diào)查”。中心強(qiáng)調(diào)研究的科學(xué)性、獨(dú)立性和社會(huì)意義，并期望通過(guò)討論會(huì)和工作坊以激發(fā)討論，將研究成果與更多的公眾分享。中心網(wǎng)站：http：//caser.ust.hk。