秋天，我來畫

　　如果給你幾歲的小孩看世界名畫《蒙娜麗莎的微笑》，告訴他大師的技法多精到，人物的表情畫得多細膩，他可能云里霧里……他會喜歡他這個年紀新鮮的美。為什么要剝奪幼兒的審美來迎合成人的審美呢？美從來都不是凝固的，讓我們尊重自然的選擇吧……在四季中，大自然會告訴我們春花、秋月、枯木、寒冬都是美，只要你的小孩有一雙會觀察的眼睛，所看見的一切都可能是繪畫的元素。在幼兒還沒有凝固美的意識的時候，讓他多多感受自己生活中真實的沒有加工痕跡的樸素的美。這本書融合兒童眾多的生活體驗，結(jié)合四季的變化，帶領小朋友將生活體驗轉(zhuǎn)化成一幅幅充滿創(chuàng)意的圖畫。這是一本拓展幼兒繪畫思路，培養(yǎng)幼兒的生活觀察能力的最佳兒童美術啟蒙書。

　　郭一可工作室主創(chuàng)郭川，任教成都市省級重點幼兒園及專業(yè)兒童繪畫培訓機構(gòu)6年。主要教學3—7歲低幼兒的美術教學，并對3—7幼兒學習美術的繪畫方式，心理，行為習慣有長期的了解。在幼兒教學美術中注重能力培養(yǎng)，融入設計理念，生活觀察鼓勵幼兒在愉悅、開放、多元，主動的環(huán)境下畫畫。輔導的小朋友多次獲國際，全國大獎，并獲得2007，2008年中國青少年研究中心頒發(fā)的第七屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽優(yōu)秀輔導獎。