體育文稿

第一部分 教學(xué)科研文稿
體育教學(xué)要重視運(yùn)動(dòng)技能的遷移與干擾
湖南省八二年錄入高校“三優(yōu)”學(xué)生身體狀況的調(diào)查
識(shí)記學(xué)生姓名有利于體育教學(xué)
雙球足球教學(xué)比賽
你知道籃球規(guī)則修改與演變對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響嗎？
籃球比賽最后三十秒運(yùn)動(dòng)員的情緒變化特征及其調(diào)控
對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)中“身體接觸”和“合理沖撞”
技術(shù)動(dòng)作的理論認(rèn)識(shí)
我國(guó)籃球攻守對(duì)抗的核心問(wèn)題——身體接觸
合理安排校際體育競(jìng)賽
應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)體育教學(xué)規(guī)律——兼與貝百欣等同志商榷
對(duì)我院88、89級(jí)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查與分析
論健身教育教材的“三維構(gòu)建”
我國(guó)高校競(jìng)技體育與世大會(huì)接軌進(jìn)程中
項(xiàng)目的區(qū)域等級(jí)配置問(wèn)題
大學(xué)生“達(dá)標(biāo)”測(cè)驗(yàn)運(yùn)作機(jī)制改革的實(shí)驗(yàn)研究
對(duì)我校田徑紀(jì)錄現(xiàn)狀的分析及新紀(jì)錄“突破口”的探索
高校體育課期中教學(xué)檢查的內(nèi)容與方法初探
海南省競(jìng)技體育“高起點(diǎn)、低走勢(shì)”動(dòng)態(tài)成因及其對(duì)策
兩個(gè)體育《標(biāo)準(zhǔn)》之比較
海南大學(xué)“游泳特色教學(xué)”改革回顧分析
海南省國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)資料（成年人）
與97年全國(guó)體質(zhì)監(jiān)測(cè)資料的比較研究
人均GDP、人口平均預(yù)期壽命與國(guó)民體質(zhì)得分的相關(guān)研究
第二部分 教材專著簡(jiǎn)介
普通體育學(xué)
普通體育學(xué)
——基礎(chǔ)理論
體育測(cè)量學(xué)
2000海南省國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
1+1+2體育教學(xué)模式創(chuàng)新
——海南大學(xué)“游泳特色教學(xué)”改革實(shí)驗(yàn)研究
體育培訓(xùn)指導(dǎo)
2005海南省國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
體育指導(dǎo)教程
海南高校體育
第三部分 體育編譯文稿
算一算您能活多少歲
蘇聯(lián)籃壇的一顆新星
他在美國(guó)職業(yè)隊(duì)中訓(xùn)練過(guò)
——記蘇聯(lián)籃壇新星沃爾科夫
她從不給對(duì)手留一點(diǎn)希望
靠運(yùn)氣嗎？不！
——蘇聯(lián)女排主教練談取勝之道
游泳“特快教學(xué)法”
……
第四部分 報(bào)刊集粹文稿