《大學的觀念與實踐》講述了大學的本質是要追求卓越的,大學必須以學術為目的,以科學精神為核心凝聚力,并具有某種對絕對精神的追求。大學對真理的向往不會因為外在環(huán)境的變化而改變,它總是嚴肅地、批判地把握人類社會發(fā)展的永恒價值。大學既是人類的精神家園和文化守護者,也是社會良知的燈塔。大學承載著人類終極的價值追求,也體現(xiàn)時代的精神。大學精神所包含的,是人類文明進程中一些最本質、最美好的東西。對學術始終懷著敬畏之心,對真理始終保持著渴求,以學術作為自己的生存方式,是一名優(yōu)秀學者最寶貴的品質。我們提出“大學是學術共同體”,強調“教授就是大學”.把“善待學生”放在學校工作的核心位置。這三者,可以說是中山大學的核心理念。要營造一種寬松的學術環(huán)境,營造一種優(yōu)雅、自由的大學文化氛圍,要創(chuàng)造一切條件讓我們的老師專注于學問,以學術為志業(yè)。我們要通過學習來推進素質教育,使學生擁有扎實的專業(yè)知識;我們要通過欣賞來推進素質教育,使學生擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛;我們要通過體驗來推進素質教育,使學生擁有正直的良心和向往崇高、追求至善的心靈。我國高等教育的改革要尊重學生的個性,尊重他們的興趣,給學生選擇的機會,讓學生有選擇的欲望,并逐步培養(yǎng)選擇的能力。我相信,在這樣的模式下培養(yǎng)出來的大學生,一定是富于個性的,也一定能夠適應將來充滿競爭的社會發(fā)展的要求。