圖書(shū)館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)研究的新視野（2）

第一篇　理論研究
　三十年來(lái)我國(guó)民族圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展及理論的進(jìn)步
　我國(guó)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的回顧與展望
　西北地區(qū)信息化研究十年概述
　關(guān)于我國(guó)社科情報(bào)學(xué)理論研究的思考
　論21世紀(jì)高校圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)
　信息學(xué)范式的構(gòu)建
第二篇 發(fā)展戰(zhàn)略
　加強(qiáng)社科情報(bào)工作，更好地為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)服務(wù)
　論圖書(shū)館對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)功能發(fā)揮的作用
　強(qiáng)結(jié)構(gòu)化：社科情報(bào)研究的價(jià)值追問(wèn)和價(jià)值回歸
　關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下社科情報(bào)研究工作的幾點(diǎn)思考
　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館的信息服務(wù)工作
　淺析在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何做好輿情監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)工作
　淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的情報(bào)服務(wù)
　以教學(xué)科研信息需求為牽引強(qiáng)化軍隊(duì)院校圖書(shū)館情報(bào)服務(wù)工作
　關(guān)于提高圖書(shū)館人文服務(wù)的思考
　淺析圖書(shū)館的特色服務(wù)
　圖書(shū)館在我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的地位和作用
　論圖書(shū)館權(quán)利與新農(nóng)村建設(shè)
　城市化與城市文化——圖書(shū)館在構(gòu)建和諧社會(huì)中的地位與作用
　發(fā)揮圖書(shū)館功能，構(gòu)建和諧社會(huì)
　信息服務(wù)與構(gòu)建和諧社會(huì)
　社會(huì)學(xué)視角下的社區(qū)圖書(shū)館研究
　論信息服務(wù)業(yè)的生態(tài)文明構(gòu)成和原則
　跨越數(shù)字鴻溝 構(gòu)建和諧信息社會(huì)
　軍隊(duì)院校復(fù)合圖書(shū)館建設(shè)研究 祁長(zhǎng)松
　略論教學(xué)創(chuàng)新環(huán)境下黨校圖書(shū)館信息管理能力的提升
　圖書(shū)館的延伸服務(wù)——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作
　要重視少數(shù)民族古籍——以新疆維吾爾自治區(qū)維吾爾族古籍整理為例
　論圖書(shū)館和諧人文環(huán)境的構(gòu)建
　試論非現(xiàn)役館員角色實(shí)現(xiàn)的條件
　對(duì)高級(jí)指揮院校學(xué)員實(shí)施信息素質(zhì)教育的思考
　論技術(shù)創(chuàng)新中的知識(shí)整合
第三篇 共享機(jī)制
　網(wǎng)絡(luò)條件下文獻(xiàn)信息資源共建共享問(wèn)題新探
　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)創(chuàng)新軍校信息資源共建共享機(jī)制
　談一談我國(guó)信息資源共建共享的現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略
　加強(qiáng)圖書(shū)館聯(lián)盟是共享書(shū)目信息資源的必由之路
　大力推進(jìn)信息資源數(shù)字化實(shí)現(xiàn)媒體經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展
　新時(shí)期數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展與信息共享
　院校信息化建設(shè)中的黨校系統(tǒng)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)思路
　試論數(shù)字圖書(shū)館資源的運(yùn)動(dòng)過(guò)程
　社科圖書(shū)館開(kāi)展數(shù)字化參考咨詢(xún)服務(wù)的實(shí)踐與思考
　加強(qiáng)數(shù)字圖書(shū)館資源建設(shè) 劉小梅
　努力提高數(shù)字圖書(shū)館宏觀管理能力
　關(guān)于對(duì)數(shù)字圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)的幾點(diǎn)思考
　加強(qiáng)報(bào)業(yè)數(shù)字信息資源開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略思考
第四篇　面臨的問(wèn)題