社區(qū)矯正實務(wù)

定　價：￥33.00

作　者：	張建明主編
出版社：	中國政法大學出版社
叢編項：
標　簽：	司法制度/司法技術(shù)

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ISBN：	9787562037187	出版時間：	2010-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	348	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材內(nèi)容包括基本原理和實務(wù)兩部分，共分13個學習單元。第一學習單元闡述了社會發(fā)展和人類進步導致刑罰的產(chǎn)生和不斷變革，從而使社區(qū)矯正作為一種新事物脫穎而出并蓬勃發(fā)展的歷史必然規(guī)律，介紹了世界主要國家社區(qū)矯正的基本情況；第二學習單元分析了我國社會變革中推行社區(qū)矯正工作的必要性和重要性；第三學習單元闡述了我國社區(qū)矯正工作的運行機制。審前社會調(diào)查、社區(qū)服刑人員的接收、危險評估、教育矯正、心理矯正、個案矯正、監(jiān)督管理、考核獎懲、幫困扶助、矯正解除和終止等10個學習單元，緊緊圍繞與社區(qū)矯正“監(jiān)督管理、教育矯正、幫困扶助”三大任務(wù)相對應(yīng)的典型工作任務(wù)，結(jié)合社區(qū)矯正工作流程，系統(tǒng)闡述了完成社區(qū)矯正工作任務(wù)所應(yīng)具備的核心職業(yè)能力，以培養(yǎng)學習者的社區(qū)矯正工作技能?！　渡鐓^(qū)矯正實務(wù)》吸收了當前國內(nèi)社區(qū)矯正教學、科研和實務(wù)工作的最新成果，具有內(nèi)容、體例新穎，實用性、可操作性強的特點。本教材既可作為高職高專院校相關(guān)專業(yè)的教學用書，也可作為社區(qū)矯正實務(wù)工作者以及其他相關(guān)人員和在職干警的業(yè)務(wù)培訓用書。

作者簡介

暫缺《社區(qū)矯正實務(wù)》作者簡介

圖書目錄

學習單元一刑罰演變與社區(qū)矯正
　一、犯罪與刑罰
　二、社會發(fā)展與刑罰演變
　三、行刑社會化與社區(qū)矯正
　四、國外社區(qū)矯正的經(jīng)驗與特色
學習單元二中國的社區(qū)矯正
　一、社區(qū)矯正的元素與萌芽
　二、社區(qū)矯正的背景與依據(jù)
　三、社區(qū)矯正的探索與實踐
學習單元三社區(qū)矯正運行機制
　一、社區(qū)矯正組織與隊伍
　二、社區(qū)矯正對象與類型
　三、社區(qū)矯正特征與原則
　四、社區(qū)矯正任務(wù)與評價
　五、社區(qū)矯正相關(guān)制度
學習單元四審前社會調(diào)查
　【學習情境一】審前社會調(diào)查的啟動和實施
　【學習情境二】審前社會調(diào)查的內(nèi)容
　【學習情境三】審前社會調(diào)查報告的制作
學習單元五社區(qū)服刑人員的接收
　【學習情境一】接收的準備工作
　【學習情境二】接收的具體工作
學習單元六社區(qū)服刑人員的危險性評估
　【學習情境一】危險性評估的內(nèi)容
　【學習情境二】危險評估的方法
　【學習情境三】危險評估報告的撰寫
　【學習情境四】危險控制與管理
學習單元七社區(qū)服刑人員的教育矯正
　【學習情境一】接收教育
　【學習情境二】日常教育
　【學習情境三】解矯教育
學習單元八社區(qū)服刑人員的心理矯正
　【學習情境一】心理矯正方案的制定與實施
　【學習情境二】心理咨詢和心理治療
　【學習情境三】心理危機干預
學習單元九社區(qū)服刑人員的個案矯正
　【學習情境一】個案矯正方案的制定
　【學習情境二】個案矯正方案的實施
　【學習情境三】個案矯正的評估
學習單元十社區(qū)服刑人員的監(jiān)督管理
　【學習情境一】日常矯正的監(jiān)督管理
　【學習情境二】委托矯正的監(jiān)督管理
　【學習情境三】對脫管、漏管社區(qū)服刑人員的管理
學習單元十一社區(qū)服刑人員的考核獎懲
　【學習情境一】對社區(qū)服刑人員的考核
　【學習情境二】對社區(qū)服刑人員的獎勵
　【學習情境三】對社區(qū)服刑人員的懲罰
學習單元十二社區(qū)服刑人員的幫困扶助
　【學習情境一】生存性幫困扶助
　【學習情境二】支持性幫困扶助
　【學習情境三】發(fā)展性幫困扶助
學習單元十三社區(qū)服刑人員的矯正解除和終止
　【學習情境一】矯正解除的條件
　【學習情境二】矯正解除的程序
　【學習情境三】社區(qū)矯正的終止
附件一司法部《司法行政機關(guān)社區(qū)矯正工作暫行辦法》
附件二最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部《關(guān)于在全國試行社區(qū)矯正工作的意見》
參考文獻