心理實驗指導(dǎo)手冊

定　價：￥29.40

作　者：	郭秀艷著
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	心理病學(xué)

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ISBN：	9787040284591	出版時間：	2010-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	388	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高等學(xué)校心理學(xué)專業(yè)課程教材·心理實驗指導(dǎo)手冊》旨在讓讀者經(jīng)歷從問題提出到報告撰寫的完整過程，領(lǐng)會心理學(xué)實驗的邏輯和研究方法?！陡叩葘W(xué)校心理學(xué)專業(yè)課程教材·心理實驗指導(dǎo)手冊》在內(nèi)容上和形式上都做了精心的設(shè)計安排。首先，為了讓學(xué)生對實驗心理學(xué)的發(fā)展有更加全面深刻的認(rèn)識，同時了解怎樣成為一名合格的心理學(xué)研究者，我們特別在“第一章緒論”中詳細(xì)討論了實驗心理學(xué)的科學(xué)本質(zhì)和心理學(xué)實驗的倫理道德問題。在此基礎(chǔ)上，為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解具體實驗的全過程，《高等學(xué)校心理學(xué)專業(yè)課程教材·心理實驗指導(dǎo)手冊》在示俐實驗的選擇、操作過程的介紹、結(jié)果的統(tǒng)計處理以及實驗報告的撰寫上都突出自己的特色。

作者簡介

　　郭秀艷，1970年4月生于黑龍江省寧安市，現(xiàn)為華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國心理學(xué)會普通心理學(xué)與實驗心理學(xué)專業(yè)委員會委員，上海市行為科學(xué)學(xué)會理事。主要研究方向為實驗心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)。2003年入選全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文；2004年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃和上海市教育發(fā)展基金會“曙光學(xué)者”；2006年獲得霍英東教育基金會第十屆高等院校青年教師獎一等獎；2008年作為第二完成人參加的大學(xué)本科生課程“實驗心理學(xué)”被評為國家精品課程。迄今完成和主持的國家自然科學(xué)基金、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目等省部級課題達(dá)10余項。

圖書目錄

第一章緒論
本章問題
概述
1.心理實驗的定義
2.心理實驗的相關(guān)問題
3.心理實驗儀器
4.心理實驗報告的寫作
本章實驗
實驗一兩點閾的測定——自變量范圍的確定
實驗二動覺后效實驗——無關(guān)變量的控制
實驗三迷宮實驗
第二章心理實驗研究中的統(tǒng)計應(yīng)用
本章問題
心理實驗研究中的統(tǒng)計應(yīng)用概述
1.假設(shè)檢驗的基本邏輯
2.分析統(tǒng)計檢驗效力
3.均數(shù)差異的多重比較
4.把數(shù)據(jù)當(dāng)作朋友
5.結(jié)語
本章實驗
實驗一如何制造回歸假象
實驗二相關(guān)研究中的因果判斷
第三章傳統(tǒng)心理物理學(xué)
本章問題
傳統(tǒng)心理物理學(xué)概述
1.感覺閾限的測量
2.心理量表的建立
本章實驗
實驗一最小變化法測定聽覺閾限
實驗二恒定刺激法測定重量差別閾限
實驗三平均差誤法測定長度差別閾限
實驗四平均差誤法測定方位動覺差別閾限
實驗五等級排列法和對偶比較法測定廣告悅目程度
第四章信號檢測論
本章問題
信號檢測論概述
1.信號檢測論的背景
2.信號檢測論的原理
3.信號檢測論的計算
4.接受者操作特征曲線
5.信號檢測論的拓展
本章實驗
實驗一用評價法測量項目再認(rèn)記憶能力
實驗二漢字內(nèi)隱記憶的實驗研究*
第五章反應(yīng)時和注意
本章問題
反應(yīng)時和注意概述
1.反應(yīng)時
2.注意
3.注意的反應(yīng)時方法
本章實驗
實驗一簡單反應(yīng)時和選擇反應(yīng)時
實驗二短時記憶的視覺和聽覺編碼
實驗三表象的心理旋轉(zhuǎn)
實驗四注意分配
實驗五 Stroop效應(yīng)
實驗六警戒績效的測定
課后小實驗
任務(wù)速度和任務(wù)準(zhǔn)確性權(quán)衡
注意起伏
第六章感知覺
本章問題
感知覺概述
1.感覺
2.知覺
本章實驗
實驗一影響閃光融合頻率的因素
實驗二大小知覺恒常性
實驗三深度知覺
實驗四空間知覺
實驗五速度知覺
課后小實驗
知覺的間接性
顏色混合
似動現(xiàn)象
第七章記憶
本章問題
記憶概述
1.記憶的信息加工模型
2.內(nèi)隱記憶
3.錯誤記憶
4.前瞻記憶
5.情緒記憶與元記憶
本章實驗
實驗一部分報告法
實驗二數(shù)字記憶廣度
實驗三儲存負(fù)荷量對短時記憶效果的影響
實驗四短時間延遲條件下錯誤記憶的遺忘
實驗五加工分離程序區(qū)分記憶過程中意識和無意識成分的貢獻(xiàn)*
實驗六前瞻記憶的TAP效應(yīng)*
課后小實驗
學(xué)會精心組織
第八章思維
本章問題
思維概述
1.思維的研究方法
2.思維研究的領(lǐng)域
本章實驗
實驗一概念形成
實驗二問題解決中的功能固著
實驗三可能結(jié)果的情感價值與決策權(quán)重
課后小實驗
可得性啟發(fā)
人是絕對理性的嗎?
第九章情緒
本章問題
情緒概述
1.情緒的早期研究
2.情緒和認(rèn)知
3.情緒的研究方法
本章實驗
實驗一皮膚電與測謊
實驗二機(jī)體的喚醒程度對隨意運動準(zhǔn)確性的影響
實驗三抑制舊情對情緒喚醒程度的影響
實驗四情緒對印象形成的影響*
課后小實驗
情緒對時間知覺的影響
第十章社會認(rèn)知
本章問題
社會認(rèn)知概述
1.外顯社會認(rèn)知
2.內(nèi)隱社會認(rèn)知
本章實驗
實驗一棒框測驗
實驗二 “花一蟲”內(nèi)隱聯(lián)想測驗
實驗三攻擊性行為的測量*
實驗四一夜成名*
課后小實驗
神秘的氣泡——個人空間圈
參考文獻(xiàn)
后記