《我的七個美國老師:我在美國的中學課堂》是作者15歲時寫的。起因是《素質教育在美國》“惹的禍”:作者的爸爸黃全愈在《素質教育在美國》的“后記”里,提到兒子礦礦寫了篇文章,但因種種原因未收錄。結果,許多讀者寫信要求看礦礦的文章。于是,就有了這《我的七個美國老師:我在美國的中學課堂》。很多人認為,《我的七個美國老師:我在美國的中學課堂》是《素質教育在美國》的學生版。生動、形象地向讀者展現(xiàn)了真實的美國課堂。以第一手的資料,回答了許多中國讀者關心的關于美國中學生活的種種疑問。這位接受美式學校教育的中國孩子,用生動幽默、獨特的美式語言,以自己獨特的視角,描述了七位印象最深刻的美國老師。七位不同科目的老師,有著各自特殊的教學態(tài)度和授課方式。他們有的幽默風趣,有的童心未泯,學生會“沒大沒小”地與老師混在一起,也會對老師的霸道行為提出抗議……誰是最好的老師?小作者把這個問題拋給了中國的讀者。結果是議論紛紛,莫衷一是……